ребенок пугает!страшно,аж жуть!

Помните в папиных дочках у полины была подружка? мне кажется это просто типично для детей.

Малин@
а в 2 года-его п росто быть не может в такой форме(представлять воображаемых друзей).

у кого может у кого нет. Вон в соседней теме ребенок 2 года как рисует кошку. У меня в 4 так не рисует

LybimayYa
,где то дня три с кем то разговаривает

а почему тогда это только 3 дня подолжается??воображение! как раз под рождество и святки!!!в святки вся нечисть выпускаеться на землю и до Крещения находиться так сказать в свободном полете. поэтому и гадают в святки!

Малин@
Воображение с 3-х лет появляеться

категорично как
мой сын уникален, у него с 2-х лет воображение есть

Ксенчик
категорично как

как психологи говорят и пишут ну может у автора тож ребенок неформат, ну уж больно жутко-видеть перед собой воображаемый обьемный обьект, который плюс еще и вопросы задает, %) ну сложновато это для двухлетнего мозга, и ведь не мишки , ни зайчики, и даже не снегурочки с дитем -то беседуют, что было бы логичней в 2 года :)

у нас также утверждал, что в его комнате живет старая тетя, и отказывался заходить, мне было жутко

расскажу и я историю ;) честно скажу, что не верю я в это все потустороннее... но был случай на работе, я работала на средней группе в садике, дети были около 4х лет по возрасту, потому что их только-только с младшей в среднюю перевели. Приходим мы с прогулки, ну и прямиком руки мыть и за стол обедать, лето было, занятий не проводили, гуляли очень долго. Я стою у выхода из умывальной комнаты, смотрю, чтоб дети не плескались. Дети шли к раковине и останавливались у одного угла комнаты, махали рукой, кто-то говорил: "привет", кто-то просто быстро пробегал - но при этом махал рукой... %) последние заходившие дети (это как правило, были медлительные, которые долго переобувались и одевались) - вообще меня потрясли, они подходили к пустому углу и спрашивали: "как дела?", рассказывали о прогулке и т.д.

Ttatka

Дык дети потусторонний мир видят

fly_mama
Дык дети потусторонний мир видят

+

дети не зашорены. они могут видеть больше. ИМ мозг не мешает воспринимать самую разную информацию.

Малин@
знаете , в 5 лет воображение уже развито, а в 2 года-его п росто быть не может в такой форме(представлять воображаемых друзей). Воображение с 3-х лет появляеться.

Эээ.... %)

аааааа,копец!ща понапишите!

Малин@
в 5 лет воображение уже развито, а в 2 года-его п росто быть не может в такой форме(представлять воображаемых друзей). Воображение с 3-х лет появляеться. Автор!!!! освятите квартиру сегодня же!!! а то сейчас святки-ну его к черту!!!

моя после 2-х лет начала варить в своей кастрюльке воображаемые макароны, звать папу к завтраку, когда папа так-то на работе, и сообщать мне, что он не идёт, так как не хочет кашу а хочет картошку. Ещё недели две последние мастерит себе укрытия в углах комнаты и там читает воображаемые книги, прячется от непонятных зайцев, машинок и пр...... Мне пора искать в её фантазиях закономерность, потом пугаться и обеим по психиатру?

Моей дочери почи 1г4м.
Когда ей было от месяца до примерно 2,5мес. Она часто задерживала взгляд на непонятных вещах (непонятных в плане привлекательности для глаз). Проходя например в дверной проем, ребнок МЕСЯЧНЫЙ так задирал голову и держал взгляд на... ВОЗДУХЕ, что тоже казалось кто-то в воздухе висит.
Тогда папа ребенка мне сказал одну вещь (он православный, но по ранней молодости немного увлекался черной магией) - дети видят то, что не видим мы!!!
Вобщем потом всё прошло... забылось...
Месяца 1,5-2 назад ребенок (натот момент 1г2м) купаюсь в ванной говорит (МЯУ), что там сидит киса. На вопрос где еиса - показывает на потолок. На вопрос а что делает киса? -Говорит Ляляля (что на ее языке означает поет) %) судя по всему мурлыкает Хоть стой хоть падай. Я канеш в это во всё особо не верю, но ужастики и мистику обожаю, ну и от мужа много что слышала про черную магию и т.п. Вобщем его вердикт - домовенок %)

сестра моего мужа в шкаф Кате звонила и ничего А по теме - расспросите больше у ребёнка - как Саша выглядит и т.д. Может побрызгать святой водой и окурить ладаном(в церкви взять ) мало ли . Скажите ,а абортов у Вас не было? Я понимаю,что сейчас помидорами меня закидают - типа нифига подобного не бывает ,, но всё жеСообщение было изменено пользователем 08-01-2011 в 23:15

дети могут видеть призраков;)
свойство психики такое
с возрастом проходит)так что не удивляйтесь
пригласите домой батюшку,пусть вам квартиру освятит...)

мы как то завтракали на кухне, я спиной к двери доча лицом, и начинает играть с кем то в ку ку, мы одни дома знаете как жутко стало, я говорю олеся ты с кем играешь она с дядей я говорю а дядя где там, а он какой маленький. я говорю ну пойдем его покормим, пошли она взяла хлебушек и понесла ему. Блин было страшно аш ножки тряслись... кошку завели все дяди ушли..

тьфу, блин. надо было прочитать, теперь сижу и страшно мне...

Калина Малинова
уделять больше времени ребенку, мамаша

Калина Малинова
У меня было ТРИ таких друга в мааааленьком детстве.

Калина Малинова
Вниманием родителей обделена не была

%) Калина, удивляешь.

абсолютно нормально. многие дети так. щас модно стало придумывать сверхспособности. насмотрелись тнт

mamaVladika
щас модно стало придумывать сверхспособности

%) при чем здесь мода?
если дети итак все видят..просто годам к 3 это уже проходит...

Калина Малинова
уделять больше времени ребенку, мамаша

LybimayYa
куда уж больше

вторая фраза "страшная" ... а что есть предел "времени отведенного на ребенка" ? %) :(

LybimayYa
от что делать как то уж очень не по себе мне?

вы никогда о воображаемых друзьях не слышали(Imaginary friends)?

Воображаемые друзья, или Cиндром Карлсона

Взрослые люди устроены удивительно скучно. Они верят в то, что видят или, в крайнем случае, в то, что прочли в умных книжках без картинок. А когда рассказываешь им о том, что есть на самом деле, они не верят, ругаются или с беспокойно-ласковыми лицами предлагают съездить в гости к "доброму дяде детскому психиатру".

Ребенок же живет в совершено другом волшебном мире: в мире, где Карлсон столь же реален, как "домомучительница" фрекен Бок, где варежка может стать преданным щенком, а Чеширский кот умеет исчезать, оставляя только улыбку.

Воображаемые друзья появляются у детей обыкновенно в возрасте 3-5 лет. Это абсолютно нормальное явление, обусловленное развитием воображения и творческих способностей.

Воображаемые друзья бывают разными: игрушка, которую ребенок наделяет человеческими качествами, призрачный друг, которому малыш требует ставить дополнительный прибор во время еды и подтыкать одеяло на ночь... Друг может быть взрослым и сильным, на манер Супермена, или беззащитным и нуждающимся в заботе и опеке, как щенок из мультфильма "Варежка", или же просто ровесником-ребенком, вполне банальным "Сережкой" или "Наташкой". Воображаемый друг совсем не обязательно человек, почти в половине случаев он — зверушка.

Нет смысла столкнувшись с этой "проблемой" бежать к специалисту — просто ваш ребенок наделен очень живой фантазией. И это вовсе не плохо. Воображаемый друг — прекрасный диагностический материал для родителей. Наблюдая за ним, можно узнать многое из того, чего вы даже не подозревали о своем малыше, ведь в этих играх отражаются как проблемы самого ребенка, так и семьи в целом.

Проблема: давление и гиперопека

Часто ребенок испытывает сильное давление со стороны родителей. Причем не всегда это выражается в запретах и наказаниях, часто чрезмерная опека может почище любого насилия загнать в угол, не оставить места для собственного "я" ребенка. И тогда малыш сбегает в мир воображаемых друзей, который может развиваться по двум сценариям.

Сценарий первый: в сокровенном тайном мире ребенку можно все, чего нельзя с родителями: завести собаку, гулять по крышам, есть варенье ложками и т.д. Сценарий второй: ребенок принимает на себя роль родителя и ведет себя аналогичным образом — ограничивает и подавляет своих фантомных друзей, которые в этом случае будут нелепыми и беспомощными. Кстати, это отличный способ для родителей посмотреть на себя со стороны и сделать выводы: возможно, ребенку понимание нужно гораздо больше, чем наглаженные стрелки на штанах или сверкающий белизной носовой платок.

Проблема: чувство вины

Невротическая вина бывает не только у взрослых, но и у детей. И чтобы ослабить напряжение дети уходят с головой в придуманный мир с придуманными друзьями. Сценарии очень похожи на те, что и при "давлении". С той лишь разницей, что тут появляется модальность наказания, причем как в виде самого наказания (ребенок может наказывать своего воображаемого друга или рассказывать, как тот был наказан), так и в виде счастливого спасения от оного (должны были наказать, но случилось что-то фантастическое и обошлось).

Проблема: нехватка впечатлений

Если в рассказах ребенка о его друге фигурирует множество витиеватых сюжетов о приключениях, фантастических мирах, путешествиях и т.д. — это может быть симптомом нехватки реальных впечатлений.

Даже взрослому человеку тяжело жить в рутине: дом-работа-дом, приготовить суп, влить суп в чадо, выпасть в осадок, поставив будильник на шесть утра, потому что завтра снова на работу... Через месяц-два такой жизни мы лезем на стену, начинаем глотать антидепрессанты, жаловаться друзьям, искать психоаналитика. Но у взрослого больше возможности разнообразить свою жизнь: можно попросить бабушку посидеть вечером с ребенком и рвануть в гости или клуб, можно вырваться в перерыв на работе пообщаться с подружкой или влезть в Интернет и подпитаться впечатлениями виртуальными. Ребенок всего этого не может, он полностью зависит от нас, а ведь его жизнь не менее рутинна: будильник, детский сад, одни и те же игрушки, ужин, "Спокойной ночи малыши" с одним и тем же приевшимся за год Лунтиком, а потом на горшок и в постель. Хорошо еще, если на ночь мама читает о прекрасных приключениях и интересной жизни мумитролей, Малыша с Карлсоном, девочки Пеппи-Длинныйчулок... А назавтра снова детский сад... И единственное место, где не так скучно, — мир фантазий, где с верными друзьями можно пережить что-то новое отличное от серости каждодневной жизни.

Вспомните, как давно вы в последний раз куда-нибудь с ребенком ходили, кроме облезлого двора с тремя березами и половиной сломанных качелей? А ведь ребенку необходимы новые впечатления как воздух! И одного раза в воскресенье ему явно мало.

Некоторым выходом являются детские сады, работающие по новым специальным программам, в которых заложено множество "событий", значимых для детей. Но и тут есть некоторые "но". Например, эти сады более чем платные (может стать сложностью для неработающих мам), и требуют присутствия родителей на многих мероприятиях, что может стать сложностью для мам работающих. Да и не все дети выдерживают нагрузку от большого количества впечатлений (слишком хорошо, как известно, тоже нехорошо).

Проблема: нехватка общения

Чаще всего воображаемый друг появляется, когда ребенок чувствует себя одиноким. Например, в семье появляется второй ребенок и все внимание родителей сосредоточено на младенце, или когда родители несколько рассеяны и заняты своими мыслями больше, чем детьми (идеальный представитель такого типа родителя — мама из мультфильма "Варежка" — добрая, хорошая, но вечно уткнувшаяся в свою книгу и свои мысли). А еще бывают просто застенчивые дети, которым трудно сходиться со сверстниками.

Тут рекомендация может быть только одна — больше общения: просто общения с ребенком, общения вместе с другими детьми и их родителями, помощь ребенку в нахождении общего языка с ровесниками.

Проблема: вытеснение

Как правило, ребенок проигрывает со своими воображаемыми друзьями свои тайные желания. Это самый прозрачный и легко "читаемый" вариант. Если друг вашего ребенка приходит, чтобы защищать его (чаще всего это какой-то аналог Бэтмена, Человека-паука или, на худой конец, Питера Пена, который заберет его отсюда немедленно), значит, ребенку плохо, он нуждается в защите, в снижении давления. Если же защитник "обещает" еще и наказать обидчиков, это вытесненная агрессия и надо хорошо задуматься — не пора ли обратиться к психологу?

Бывают и более простые и легко решаемые проблемы. Например, воображаемую собаку весьма просто заменить на реального живого щенка (если у ребенка аллергия на шерсть, в конце концов, можно выбрать "лысую" породу или пуделя).

"И нечего сваливать вину на какого-то Карлсона!"

Самый плохой вариант — если ребенок скрывает от вас своих воображаемых друзей. Это говорит о недоверии и страхе. Хотя бывают варианты, когда вы просто не заметили воображаемого друга: ну кто бы мог подумать, что милейший Пашка из детского сада, фигурирующий во всех рассказах вашего малыша, в реальности пластмассовый крокодил с оторванной лапой?

Как себя вести с воображаемым другом вашего ребенка? Самое главное — ничего не запрещать. В какой-то степени можно даже подыграть ребенку: поставить лишний прибор за обедом для его друга, выслушивать все истории и интересоваться самочувствием и делами очередного "Карлсона". Однако важно провести границу между фантазией и реальностью — отвечать за свои поступки должен сам ребенок, а не сваливать все на воображаемых друзей: хорошо, что к тебе в гости пришла "Маша", но уроки делать надо все равно, люстру, конечно, разбил "Карлсон", но в углу, все равно, будешь стоять ты.

Воображаемые друзья ликвидируется сами собой к 7-9 годам. Если этого не случилось, то имеет смысл обратиться к психологу. Но не допускайте к своему ребенку шарлатанов, которые пытаются поставить диагноз и прописать тысячу и один психотропный препарат.

Надо понимать, что если вы обращаетесь к психологу с проблемами ребенка, то работать, прежде всего, предстоит вам самим, так как источник детских проблем чаще всего берет начало в родительских промахах.

Джинна Литинская
Статья предоставлена "Медицинским порталом MedPortal"

irina_A
вторая фраза "страшная" ... а что есть предел "времени отведенного на ребенка" ?

я с ним все время провожу,а времени у меня 24 часа в сутки! только когда спим ,то не удиляем времени друг другу!