В детских садах с 1 сентября будут проводить уроки «Разговоры о важном»

Да как же они утомили, этими разговорами о семейных ценностях и важности брака и материнства уже с детского сада. Дети в саду итак готовы и жениться и лялечек рожать хоть 15 штук. Это уже в школе и вузе, немного научившись считать, выясняют сколько стоит одна лялечка, и желание само собой испаряется. Давайте математику отменять. Вся проблема в ней явно. Люди считать учатся.

Новости U-mama.ru: воспитанники знакомились с ценностями дружбы и взаимопомощи в игровой, мягкой форме. В рамках проекта будут активно использоваться интерактивные методы: беседы, игры, творческие задания и чтение книг. 

а сейчас они чем занимаются?

Zarazadvaraza: разговорами о семейных ценностях и важности брака и материнства уже с детского сада.

Ну и пусть вещают, у нас итак института семьи нет. Раньше семьи создавали до 25 лет. Сейчас уже ближе к 35.

N Lр: Раньше семьи создавали до 25 лет. Сейчас уже ближе к 35.

Не менее трети, по залету и почти силой по принуждению, а потом держались за брак, по принципу, а что люди скажут, разводиться стыдно, одинокая женщина - позорное клеймо, и мужики от таких браков в гаражи и взапой. Хорошее было время, ценности семейные, институт брака, ога.

N Lр: Сейчас уже ближе к 35.

Сейчас по-разному и пусть люди живут не так как им кто-то сказал, а как им самим хочется и можется.
Институт семьи никуда не делся.

В Израильской теме читала, тоже такие уроки есть, называются просто по другому

Читала программу в 4 классе, ничего плохого не увидела, к праздникам обычно приурочены темы, блокада Ленинграда, день космонавтики

Недавняя тема у дочери была (5 кл) "как справиться с волнением", про буллинг говорили, до этого "как правильно выйти из конфликтной ситуации"

Не увидела ужас ужас, из-за чего тут вечно руки заламывают

N Lр: Ну и пусть вещают, у нас итак института семьи нет. Раньше семьи создавали до 25 лет. Сейчас уже ближе к 35.

ну, конечно, сейчас в садиках уроки о важном проведут, и все как начнут жениться в 20. именно так это и работает

vrijheid19:

А что за счастье рожать после 35-40 лет уже с болячками? В моём окружении все в 40+ нормально живут, в брак вступили до 25 лет, детей тоже родили до 30.

Серая Хворь: а сейчас они чем занимаются?

suslik03: В Израильской теме читала, тоже такие уроки есть, называются просто по другому

дак и сейчас с детьми беседуют о том, о сем, тематические уроки в детсадах всегда были и никуда не делись.
но почему бы не распили потратить очередные деньги на очередную разработку "уроков".

Мирка: дак и сейчас с детьми беседуют о том, о сем, тематические уроки в детсадах всегда были и никуда не делись.

И пусть беседуют, видимо мало беседуют, потом читаем, как дети матерятся как сапожники/крушат трамваи/пинают стариков и пр дичь

suslik03: как дети матерятся как сапожники/крушат трамваи/пинают стариков и пр дичь

Спасибо их родителям.

Olga_v_ekb2: Спасибо их родителям.

хоть кто-то где-то расскажет как надо

vrijheid19: счастье - это желанный ребенок в благополучной семье, а не "беременна в 16"

Но в теме-то про дружбу говорится

"чтобы воспитанники знакомились с ценностями дружбы и взаимопомощи в игровой, мягкой форме. В рамках проекта будут активно использоваться интерактивные методы: беседы, игры, творческие задания и чтение книг."

suslik03: хоть кто-то где-то расскажет как надо

Школа, к сожалению, не победит лайк, тикток и улицу.

Olga_v_ekb2: Школа, к сожалению, не победит лайк, тикток и улицу.

Никогда не знаешь, что сработает, и такие разговоры тоже нужны
Иногда достаточно статьи в газете, или чьей-то фразы

suslik03: "чтобы воспитанники знакомились с ценностями дружбы и взаимопомощи в игровой, мягкой форме. В рамках проекта будут активно использоваться интерактивные методы: беседы, игры, творческие задания и чтение книг."

Когда анонсировали в своё время "разговоры о важном", Кравцов тоже вещал, что темы будут исключительно те, что волнуют детей. Полезные для их воспитания. Что мы видим в итоге? 2-3 темы за год действительно полезные и интересные.

ПумаLux:

какая из этих тем ужасная?
О чем бы детям знать не нужно?

Нашла в Израильской теме

На наше ровно тоже самое фу да ну

suslik03: какая из этих тем ужасная?
О чем бы детям знать не нужно?

Зачем дублировать отдельным уроком то, что им рассказывают на других предметах?
Биология, обществознание, музыка, изобразительное искусство и т.д. Про некоторых спикеров вообще молчу - Шнуров,Соловьёв, Егор Крид... Сергей Кравцов, простигосподи

ПумаLux: Зачем дублировать отдельным уроком то, что им рассказывают на других предметах?

На каких предметах расскажут как справиться с волнением?

Так и не поняла, что плохого в перечисленных темах

на полном серьёзе слышала от взрослой дамы возмущения по поводу парада, (зачем до сих пор его проводят), к примеру, это когда ни в школе, ни дома не рассказали

suslik03: Так и не поняла, что плохого в перечисленных темах

Вопрос не в том,что плохого в темах. А в том, как они подаются и кем (спикеры). Вопрос в запредельной нагрузке на детей, где нет места математике, истории, русскому языку и литературе, но есть место "разговорам" и "горизонтам".

suslik03: На каких предметах расскажут как справиться с волнением?

На классном часе, который обязателен для каждого классного руководителя и где можно вот всё и обсудить

ПумаLux: Вопрос не в том,что плохого в темах. А в том, как они подаются и кем (спикеры). Вопрос в запредельной нагрузке на детей, где нет места математике, истории, русскому языку и литературе, но есть место "разговорам" и "горизонтам".

Вы сейчас манипулируете
Типо одно заменено другим, это не так, один час в неделю, и никто не переломился послушав о блокаде, к примеру, или о безопасности в сети