Вопрос к воспитателям.

Работала в частном садике воспитателем. Увольняюсь, т.к. стали брать совсем малышей от года, а им скорее няня (попу мыть, кормить) нужна, чем воспитатель-педагог с какими-то развивающими занятиями. Неинтересно, не вижу сферы приложения своих навыков, знаний, негде реализовывать педагогические идеи ) В общем, ухожу. И хочу пойти работать в муниципальный садик, т.к. там детки всё же постарше. Обзвонила несколько садиков в округе, в несколько требуется сотрудник. У меня опыт работы только в ЧАСТНОМ садике. На что обратить внимание при осмотре садика, собеседовании с заведующей, что не забыть уточнить "на берегу"? По каким критериям выбрать государственный садик для дальнейшей работы в нём воспитателем? Посоветуйте, пожалуйста.

рядом с домом, советую т,к воспитатели рано на работу приходят.

Вероятно, что все равно будет надобность попу мыть малышам. Всяко случается. Нянечка может заболеть к примеру. Сейчас же это быстро - влажной салфеткой раз-два, подгузник переодели и все, готово. Малыши постарше могут ненароком и в штанишки сходить. Отмывать дольше и проблемнее

Невидима! Вероятно, что все равно будет надобность попу мыть малышам

Конечно. не исключаю. Но кроме поп можно ещё и воспитательно-педагогический аспект в работе применять, работать куда интереснее. С годовасами идёт исключительно "уход" .

девочки, думаю, что дело но в попах, а в

аноним автор темы не вижу сферы приложения своих навыков, знаний, негде реализовывать педагогические идеи

Согласна, видимо, дело не в попах, а в компетенции данного человека.
Чтоб работать воспитателем, надо любить детей, их попы, родителей, коллег.
И к процессу воспитательному, у Вас, видимо, такое же отношение

Акка Кнебекайзе

Вы абсолютно правы. Не вижу смысла заниматься исключительно "уходом" за детьми, когда много желания и идей в реализации именно воспитательно- образовательной работы.

а может вам преподавателем пойти работать?как раз примените свои навыки..попу не надо мыть

аноним автор темы

Ну да. Вы правы. А совсем малыши у вас, да? Просто мне кажется, что в частных садах зп выше. Дети после года уже более-менее осознают. Мы с ними и сказки инсценируем, и танцы учим (элементарные), и мозайки легкие складываем. В общем, развитием занимаемся. Они слушают. Прогресс виден ...иногда:) может стоит подумать над тем, чтоб остаться?

Невидима! Просто мне кажется, что в частных садах зп выше.

зато в муницип.садике зарплата белая, все официально.

Акка Кнебекайзе

На пенсию все равно копить надо. На государственную не так просто прожить. В частных и группы могут быть поменьше. Больше возможностей уделить детям максимально внимания. Ну и другие плюсы должны быть. Не знаю как в садиках в России

Вы не педагог, раз так рассуждаете. В мунике, думаете, другие дети и им попу не надо мыть? И попу и сопли, и с родителями нужно найти общий язык, требований больше, проверки, комиссии, открытые занятия...а з/п меньше. Я 25 лет воспитателем отработала и 9 заведующей и честно говоря, Вас бы взяла в последнюю очередь

аноним В мунике, думаете, другие дети

аноним автор темы в муниципальный садик, т.к. там детки всё же постарше

аноним автор темы В мунике, думаете, другие дети и им попу не надо мыть?

аноним автор темы Вероятно, что все равно будет надобность попу мыть малышам

Конечно. не исключаю. Но кроме поп можно ещё и воспитательно-педагогический аспект в работе применять, работать куда интереснее. С годовасами идёт исключительно "уход" .

Ну вот сразу к попам привязались все, автор вообще о другом говорит.
У нас в этом году няня уходила из муника в миник, вернулась обратно, говорит у нас лучше)), попробуйте автор, смотрю на наших воспитателей и удивляюсь, когда они успевают, программы писать, прорабатывать их с ребятами, столько интересного проходят, обсуждают между собой, даже в младших группах.
Удачи Вам!

А вы в школу развития попробоваться не хотите? И для работы в муниципальном садике лучше хоть чуточку поработать мл.воспитателем(няней),узнать так сказать всю эту кухню без вреда доя себя и садика.Есть ощущение,что этот автор

аноним работавший заведующей сильно права

а вы точно представляете себе 30 человек в группе?
работаю как раз с малышами от года, люблю этот возраст
не понимаю, почему с ними нельзя применять все ваши знания и таланты, странно

а уж про осмотр садика и вовсе - вы считаете, что на собеседовании заведующая должна вам все показать, рассказать и ждать от вас ответа - выберете ли вы ее садик?

Акка Кнебекайзе зато в муницип.садике зарплата белая, все официально

есть и частные с официальным оформлением.

просто так вы считаете, что на собеседовании заведующая должна вам все показать, рассказать и ждать от вас ответа - выберете ли вы ее садик?

Вообще - да :)
Собеседование - это обоюдные "смотрины"

аноним Вы не педагог, раз так рассуждаете.

Призвание педагога не в попах.

Дело не в попах,муниципальный это казённое учреждение со своим режимом и требованиями к оформлению учебного процесса.У автора больше творческий зуд,который очень нужен в частных школах развития

Лисоля У автора больше творческий зуд,который очень нужен в частных школах развития

т.е. муниципальным детским садам такой подход педагога к работе не очень-то и нужен... (?) Выходит, так?..

В муниципальном садике много писанины,формальностей и правил.Творят в рамках заданной программы,готовы к этому?Настораживает ваш подход,заведующая вам что-то покажет хорошее,забудьте, это с вас будут требовать и требовать

Да, дело не в попах, НО нужно всегда быть начеку, весь день состоит из режимных моментов, будь то годик или три. А занятия четко по графику, зависит от возрастной группы. С малышней в основном обучение культурно-гигиеническим навыкам, развитие мелкой моторики, ознакомление с окружающим, развитие речи. Позанимались 5 минут, подвижная игра. На прогулке понаблюдали за чем-либо, опять двигательная активность. И так целый день, не присядешь. Детей в группе много, всех нужно организовать, вовлечь в игру, заинтересовать. В тихий час писанина плана, мытье игрушек и т.д. Когда нет няни - вообще абзац, даже представить страшно.

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы