Все слова
В названиях и в первом сообщении темы
Во всех разделах
Любая дата
В названиях и в первом сообщении темы
Всего найдено: 1910

Сразу скажу-да,я пьяненькая!Сижу сама с собой и рассуждают про свою жизнь.
В 16 по первой любви вышла замуж(купили справку,что беременна),через 8 месяцев развелась,так как в 17 лет,как лошадь на 3 работах замучалась пахать,в то время как мужинек сидел дома и играл в приставку.
Пошла учится на медика,но и это не пошло в прок-я вспомнила,что я ненагулялась и из колледжа меня успешно отчислили.
Вернулась домой-пошла работать на фабрику,познакомилась с хорошим парнем,повстречались и он мне показался скучным и очень правильным,и я его бросила.
Загуляла с коммандировочным,забеременела и тут он мне заевляет,что он детей. Не может иметь.А я же птица гордая(пингвин,блин),просто его послала и решила,что сама воспитаю...
И тут на 5ом месяце беременности появляется бывший(который правильный и скучный) и говорит,что будет любить ребёнка как своего,так как любит меня...и я дурочка соглашаюсь....
Итого я снова выхожу замуж,рожаю ребёнка и все равно мне уже нынешний мужт ненравиться.Выдержав ещё год после рождения ребёнка,я ухожу от него(официально не разводясь)...
И вот пришла опять любовь...И сколько мне реклама и знакомые,и мама не твердмли,что презервативы наше все,я как всегда не послушала...Итого-я беременна...
4 недели,но мне этот ребёнок не нужен и аборт это не моё.И тут моя мама вспоминает,что брат бездетный...
Суд да дело-короче,родила,отдала и совесть вроде не мучает.
По встречала свою судьбу и уже живу почти 10 лет.Родила ещё 2 детишек и на жизнь вроде не жалуюсь.
Главный вопрос-Я ОДНА ТАКАЯ ДУРНАЯ ИЛИ ЕЩЕ ТАКИЕ СУЩЕСТВУЮТ?

Прошу совета у форума, поделитесь своими мнениями.

Ситуация получилась такая, у меня есть средний сын, ему 25 лет, 5 лет назад он закончил техникум и уехал в Москву учится в университет по направлению, мы сами живем в Гродно. Сейчас сын на 5 курсе, в июле выпуск. Недавно он сообщил нам, что нашел девушку в Москве, они встречаются и строят планы. Сын даже хотел менять гражданство на РФ, оставаться в Москве, про ипотеку думал, но потом понял что не потянет. Теперь он хочет что бы девушка переехала сама в Гродно к нам, мы живем в доме, место есть в принципе. С девушкой будучи в гостях у родственников я познакомилась, приятная и милая девушка, 18 лет, заканчивает колледж. С характером, со своими устоями и своим мнением.
Но как и где она будет работать у нас я не представляю, скажу честно.
Сама девушка переезжать не очень хочет, у нее семья в Москве, образование и карьера. А у нас в городе ничего, сын ее уговаривает переехать. Если она переедет, то нам нужно будет жить всем вместе в доме, потому что денег снимать жилье понятно у них не будет.
Вот в такой ситуации, выскажите свое мнение. Не знаю почему, но меня данная ситуация напрягает, хотя сыну я это не говорю.

прочитала тут пост на адме. Сама мама в будущем :) интересно, что Вы думаете - прав ли автор?
Я ленивая мама.
А еще эгоистичная и беспечная. Хотите знать почему? Да потому что хочу, чтобы мои дети были самостоятельными, инициативными и ответственными.
Работая в детском саду, я наблюдала немало примеров родительской гиперопеки. Особенно запомнился мне трехлетний Славик. Мама считала, что он обязан всегда все съедать, а то похудеет. Не знаю, как его кормили дома, но к нам он пришел с явным нарушением аппетита. Он механически жевал и глотал все, что дадут. Причем его надо было кормить, потому что «сам он есть еще не умеет!». И вот кормлю я его в первый день и не вижу вообще никаких эмоций на лице: подношу ложку — открывает рот, жует, глотает.
Спрашиваю: «Тебе нравится каша?» — «Нет».
При этом открывает рот, жует, глотает.
«Хочешь еще?» — подношу ложку. — «Нет», — но все равно жует и глотает. «Не нравится — не ешь!»
Глаза Славика округлились от удивления. Он не знал, что так можно.
Сначала Славик наслаждался полученным правом отказаться от еды и пил только компот. А потом начал есть с добавкой то, что ему нравится, и отодвигать тарелку с нелюбимым. У него появилась самостоятельность в выборе. А позже мы перестали кормить его с ложки, потому что еда — естественная потребность. И голодный ребенок поест сам.
Я ленивая мама. Мне было лень долго кормить своих детей. В год я вручала им ложку и садилась есть рядом. В полтора они уже орудовали вилкой.
Еще одна естественная потребность — справлять нужду. Славик делал это в штаны. Его мама сказала нам водить ребенка в туалет каждые 2 часа. «Я его дома сама сажаю на горшок и держу, пока он все дела не сделает». В итоге в саду уже большой ребенок ждал, что его тоже будут водить в туалет. Не дождавшись, мочил штаны и даже не догадывался их снять, обратиться за помощью. Через неделю проблема была решена.
«Я хочу писать!» — гордо оповещал группу Славик, направляясь к унитазу.
Я ленивая мама. По выходным я люблю долго спать. В одну из суббот проснулась около 11. Мой сын 2 с половиной лет смотрел мультик, жуя пряник. Телевизор включил сам, диск тоже нашел сам. А старшего, которому 8, уже не было дома. Он накануне отпросился с другом и его родителями в кино. Я сказала, что мне лень так рано вставать. И если он хочет в кино, то пусть сам заводит будильник и собирается. Надо же, не проспал... Конечно же, я тоже заводила себе будильник в телефоне, прислушивалась, как он собирается и закрывает дверь, дожидалась СМС от мамы друга, но для ребенка это осталось за кадром.
А еще мне лень проверять портфель, рюкзак для самбо, сушить его вещи после бассейна и делать с ним уроки (кстати, учится он без троек). И выносить мусор мне тоже лень, поэтому его выбрасывает сын по пути в школу.
Еще я имею наглость попросить его сделать мне чай и принести к компьютеру. Подозреваю, что с каждым годом я буду становиться все ленивее.
Но удивительная метаморфоза происходит с детьми, когда к нам приезжает бабушка. Старший тут же забывает, что он умеет сам делать уроки, разогревать себе обед, собирать портфель. И даже засыпать один в комнате боится — рядом должна сидеть бабушка! А бабушка у нас не ленивая.
Дети несамостоятельны, если это выгодно взрослым.

Источник: www.adme.ru/svoboda-psihologiya/ya-lenivaya-mama-a-eschio-egoistichnaya-i-bespechnaya-936260/ © AdMe.ru

Будет много букв...
Знаю, что нужно прощать, не таить обиду в себе. Работаю над собой, но не могу простить мать за издевательства надо мной в период развода родителей (мне было 14, сейчас чуть больше тридцати 30). 2 года ада: ежедневных соплей, истерик, шантажа, что не увижу отца, заставляла выпрашивать деньги у отца, говорить всякую гадость ему в телефонную трубку, а сама при этом грозила отравиться, если не скажу или перерезать вены (один раз стала свидетелем попытки, на большее она не способна). Предлагала лечь с ней в гроб, прямо так и говорила. Пыталась моими руками отравить отца, когда он еще жил с нами, но находились в стадии развода. Я всегда была более близка с отцом, чем с матерью, папина дочка, прекрасное беззаботное детство и в один миг все перевернулось. Запрещала с ним видеться, общаться по телефону только в ее присутствии. 2 года постоянного стресса. В этот период я из троечницы превратилась в отличницу.
В 11 классе вырвалась на свободу-уехала из провинции в город учиться, быстро вышла замуж, можно сказать сбежала от матери замуж в 20 лет. Выдохнула. Пыталась и на свадьбе манипулировать: если отец придет , я не приду-на что получила ответ-не приходи! Пришла, ибо боится порицания людей. Она не признает своих ошибок, считает, считает что она во все делала правильно, более того со временем придумывает небылицы в качестве объяснений своим поступкам.
В сухом остатке нет ни малейшего уважения к матери, осталась только жалость. Она осталась жить одна в том городе, совершенно одна, там нет ни одного ее родственника. У меня нет желания ей позвонить, спросить: как ты живешь? С ее же стороны постоянное требование уважения к себе, хочет чтобы к ней приезжали, звонили. А меня при каждом ее звонке начинает трясти, все внутри сжимается и я просто не беру трубки. Был период мы год не общались-мне было так легко... Но червячок сидел и грыз...Возобновили общение раз в месяц по телефону. Но даже так мне трудно собраться позвонить маме.
Есть ли у кого опыт совсем не общаться с матерью? Как вы внутренне отрезали эту связь мать-дочь.

Для тех у кого прекрасные отношения с мамой , для кого мама это и друг и помощник и в жилетку поплакать наверное будет трудно понять. Мама мне совсем не помогает, про свою жизнь я ей рассказываю в двух предложениях-все хорошо, дети здоровы. А уж жаловаться пойду в последнюю очередь, так как получу кучу никому ненужных нравоучений.

У моя дочь, 9 лет. Старшая сестра живет в Италии, замужем за местным, своих пока не получается, работает няней у девочки ровесницы моей дочери. Моя девочка не идеальна, как и все дети, люди. Учится хорошо, 4-5, музыкальная школа, теннис. Но, начинает показывать характер, бывает не слушается. С чтением у нас не все хорошо- занимались с 5 лет с педогогом, читали, видно рано было все это, теперь читать вне школьной программы не хочет..На оценки не влияет, но надо, конечно. Надеюсь, что с возрастом прийдет. Не хочу заставлять. Тут мне сестра начала писать. Чем ребенок мой будет заниматься на каникулах (пропуск из - за эпидемии) ей же читать надо.. Вот ее читает и на английском и на итальянском. Молодец, говорю, твоя, я свою заставлять не буду. Сестра настаивает, что потом поздно будет, т.п. Прошу ее не вмешиваться, это наше дело. Она продолжает что знает, что моя дочь сидела в соц сетях!!! Как так можно! Дочь зарегистрировали**** там однокласницы, сейчас все заблокировано. Ответила сестре, что ее дети будут идеальными, конечно. Написала, что не надо лезть в воспитание чужих детей, если тебя не просят. Она обиделась, мама на ее стороне. Мне надо было выслушать и сказать спасибо за мнение...А во мне все кипит, считаю что сестра не права. Что скажите? И как относитесь к советам по воспитанию своих детей?

Родители выходят на пенсию, переезжают жить в екб на жби. У папы есть тяга к спиртному, когда отдыхает и нет важного ответственного дела. Боюсь, что от ничего неделания начнет выпивать:( Купила бы им по абонименту в хороший фитнес клуб с саунами, но на жби их нет. Ближайший там - в комсомоле. Папа бы туда хоть каждый день. Прав и машины у папы нет, чтобы ездить. Сейчас живут в маленьком городе, думаю попытаться уговорить там выучиться на права, пока не переехали, тк в екб сдавать будет ему сложнее. Вдруг наличие прав и будующая покупка машины смогут мотивировать не выпивать. Но не факт, что пойдет учиться. Было дело, что когда-то отучился, первого раза не сдал и все бросил. Сейчас может просто не захотеть... На такси дорого выходит, если часто посещать фитнес клуб..
Работать тут пока не планируют. Чем занять? Внуков дошкольников буду часто привозить, в парке там будут гулять часто. Но надо что-то еще личное. Думала даже какие-то конструкторы, моделирование папе, но не знаю заинтересует ли и будет ли отвлекать от алкоголя...
Из папиных увлечений - лес, рыбалка, книги...
Помогите с идеями...

Кратко суть. Мне 37, дети подросли, появилось много свободного времени, хочу успеть еще чего-то добиться сама, Последние 14 лет работала в библиотеке, по 4 часа в свое удовольствие. т.е. фактически опыта работы нет . Знаю английский на уровне Intermediate. У меня есть где-то 100 тыс, которые готова потратить на какие-нибудь курсы , чтобы получить практические навыки, с которыми можно будет начать карьеру. Но вот чему учиться я не знаю, мне все интересно, а в голове полная каша. Пните меня плиз в правильном направлении. Еще очень желательно чтобы моя новая профессия пригодилась мне в Европе, возможно поеду жить в Чехию к дочери.

После декрета решила пойти работать воспитателем. Шла к этому долго, решение обдуманное и взвешенное. В данный момент прохожу курсы переподготовки, т.к. училась на школьного педагога. Вопроса два:
1.) есть ли книги, полезные к прочтению перед выходом в детский сад? (я не имею в виду Белкина и т.п, а скорее книги написанные как практическое руководство, рекоммендации, доступным и внятным языком, без лишней терминологии. или описанный в книге опыт реального педагога)
2) Есть ли какой то главный сайт для педагогов ДОУ (например как сайт ю-мама для родительниц) Ато все сайты куда заходила оказывались какими то рекламными, продвигающими размещение статей и т п

Заранее благодарна всем ответившим!

Есть у меня анкета на СЗ. не активная, без фото, и тут пишет мне мужчина -"мечта",что он из екб, учился ва Москве, закончил архитектурный ,сейчас живет и работает в Лондоне, ищет жену, попросил почту, чтобы написать письмо. Сказала, без задней мысли, прислал письмо, заливался соловьем. Я же не дура, понимаю, что нафиг такому реальному человеку непонятная девушка без фото.
Забила в гугле про архитектурщиков из Лондона, и нашла статью,где пишут, что в процессе переписки, парень типа купил подарок и хочет его отправить, но надо заплатить за доставку, типа специальная курьерская компания.
Так вот,во-1х, не попадайтесь.
Во-2х, можно ли написать заявление? Будет ли толк?

Ухожу в отпуск по беременности и родам в мае, отпуск у нас летний, 2 месяца.
Работаю второй год, в прошлом отдыхала.
В каком порядке необходимо будет писать заявления на отпуска по родам, уходу до 1,5 и 3? И где здесь место моему отпуску этого года?
Отгуливать не вариант сейчас, ученикам нужно учиться. Будет ли компенсация отпуска и когда? Или выйти из отпуска до 1,5 и писать заявление на него, а потом до 3-х уходить?

Есть у мужа моего племянник, приятный во всех смыслах мальчуган 11 лет. Учится в школе не в полную свою мощь,ленится,но в числе "хорошистов".Пришла сегодня вечером его мама к нам после родительского собрания, вся такая расстроенная.Учитель настоятельно посоветовала ей обратиться с ребёнком к психиатору и психологу.А все из-за того, что есть у Антона причуда-любит он в школу носить не меньше десятка ручек(я сама была в недоумении,когда увидела в первый раз,но мне было дано объяснение,что эта ручка для сочинений,эта-доя изложение,эта-для контрольных,эта-просто счастливая.).Мы и без учителя видим и знаем,что Антон очень трепетно относится к любым своим вещам, у него нет ни одной обгрызенной и попорченной вещи,не раз говорил, что родители работают,чтобы у него все было.У каждого есть тараканы в голове,так почему их не может быть у 11-летнего ребёнка? А может,мы с семьей неправильно рассуждаем?

Хочу я своим детям читать свои сказки. Я няня как раз у младших школьников. Начала сочинять и захотелось мне оценок. А кто лучший критик? Юмамы и их дети))) вашим было бы такое интересно? До конца не написала еще историю. Тут только начало.
Живёт в одном обычном городе один обычный мальчик - Петя Зайцев. У Пети совершенно обычные родители. Мама работает в школе, готовит суп и вышивает по вечерам, а папа сочиняет песни для детей на гитаре, чинит машину и проверяет Петины уроки раз в неделю.

Петя учится в обычной школе #42, в совершенно обычном 3 "А" классе. У Пети есть обычный друг Веня, который обыгрывает в шахматы своего дедушку, но при этом делает ошибку в элементарном слове "лыжЫ". Просто со спортом Веня совсем не дружит: ни на уроке физкультуры, ни на бумаге. Даже в книжках не любит читать про зарядку.

И вот эти два совершенно обычных мальчика однажды попали в совершенно необычную историю. А дело было так.

В обычный день - 1 сентября (хотя день этот обычным конечно же не назовешь) - Петя взял тоадиционный букет гладиолусов и направился в школу. Первый раз в третий класс. В школу идти почему-то не хотелось. Моросил дождик, нагоняя тоскливое настроение, которое совсем не красило и без того угрюмое лицо Пети. По дороге он наблюдал за котёнком, который, прячась от дождя, залез под скамейку, за птичками, которые попрятались в уже пожелтевшей листве, за лужами, по которым стучали мелкие капельки дождя. И захотелось Пете лета и солнышка, снова бегать каждый день на речку, ловить бабочек сачком и кормить пса Барбоса в деревне у бабушки.

Будто желая подбодрить Петю, на небо вышло солнышко и ласково погладило мальчика по щеке своими лучами. Петя тут же чихнул и продолжил свой путь в школу. Идти стало даже веселее, в лужах плескались солнечные блики, котёнок вылез из-под скамейки и с удовольствием потянулся, а птички взлетели с веток, радостно приветствуя солнышко.

Подходя к школе, Петя услышал громкую музыку и уже знакомое "Первоклашка, первоклассник...". Петя задрал нос повыше и гордо вошел на школьную площадку. Он-то уже не первоклашка и даже не второклассник. А почти выпускник начальной школы, ученик 3 "А" класса Петя Зайцев.

Венька уже крутился на месте, разыскивая глазами своего друга. Всё лето мальчики не виделись и только посылали друг другу письма, рассказывая о приключениях во дворе и в деревне.

Петя подошёл к Веньке со спины и кашлянул, да погромче. Чтобы делово получилось. Венька подскочил на месте и повернулся.

  • Петька, ну наконец-то. Тут такая новость! Я думал лопну, пока тебя дожидался. Еле утерпел! - затараторил Веня.

  • Венька, не части. Давай по делу.

  • АнПална ушла в декрет. У нас новый учитель. Дяденька, представляешь? Я думал, что учителями только тётеньки бывают. - Венька прыснул.

  • Да ты что! А где он? Ты видел? - Петя начал разглядывать взрослых в поисках нового лица.

Но кроме уже знакомых родителей одноклассников никто на глаза не попался.

  • Неа. -коротко ответил Веня. Но тут же добавил - Мне мама сказала. А ей - сам директор. Понимаешь, директор врать не будет.

Вот это сюрприз. В самом начале учебного года такие перемены.

На "линейке" новый учитель не появился. Он ждал ребят в классе, который тоже, кстати, несколько изменился. Вдоль одной из стен появились стеллажи с книгами про домоводство. Окна были украшены изображениями разных животных и птиц. Парты стояли все близко друг к другу в форме большой буквы П. За учительским столом сидел старичок с седыми широкими усами, смешными квадратными очками и в необычном зелёном костюме. Ребята даже немного растерялись и не знали, куда им садиться. Старичок встал из-за стола и жестом указал ребятам на парты.

-Друзья мои, вы чего застыли? А ну, быстренько все сели, пока я считаю до пяти. Ррраз!

Венька даже подскочил на месте от такого раскатистого Р. Ребята поспешили усесться как можно скорее, пока странный старичок очень быстро считал до пяти.

-Четыре на сопельке, - грозно произносил он. - четыре не ниточке, четыре на капельке.

Маша Пчёлкина своим портфелем случайно задела новый глобус, который с грохотом упал на пол, и так перепугалась, что отскочила и встала на ногу Паше Иванову. Тот вскрикнул и взмахнул руками, задев горшок с цветком. Горшок покачнулся и едва не упал на пол.

  • Пять! - безжалостно произнёс старичок и что-то записал в свой блокнот.

Те, кто не успел сесть, так и замерли с выпученными глазами.

  • Извольте присесть, дамы и господа. Будем знакомиться.

От такого обращения третьеклассники все до единого стали пунцовыми и тут же поплюхались на ближайшие студья.

  • Третий А! Спешу сообщить вам радостную новость. В этом году вашим учителем буду я. -старичок достал из-за спинки стула тросточку и трижды стукнул ей по полу.

-А зовут меня Арсений. - он прошелся вдоль доски, взял мел и аккуратными буквами вывел свое имя на гладкой зелёной доске.

Венька заёрзал. - А дальше? - не выдержал он.

Старичок развернулся на каблуках и удивленно приподнял брови.

  • Извольте пояснить, молодой человек. Боюсь, что я не понял ваш вопрос.

Венька даже вздохнул от досады. Он ужасно не любил что-то пояснять.

-Вы сказали, что вас зовут Арсений. А дальше?

-Это всё. - Старичок, кажется, даже слегка улыбнулся в седые усы.

-Как всё? - снова не удержался Венька. - У вас что, отчества нет?

-Конечно есть. Но не вижу смысла вам его называть. - Старичок указал на своё имя на доске. - Этого вполне достаточно, чтобы я понял, что вы обращаетесь ко мне.

Венька открыл было рот, но передумал и принялся грызть карандаш.

Наша классный рук. перед НГ сообщает, что ребенок не справляется, всех хуже в классе, начинает грозить комиссией, после которой ему грозит коррекционный класс причем в другой школе.
При этом сын читает один из лучших в классе, пишет не очень, по математике тоже нормально занимается.. причем 5-ки в дневнике.. Ребенок спокойный, не гиперактивный.. Ну иногда перестает работать во второй половине урока..
Сейчас сейчас снова разговор завела.. я просто в растерянности.! Сказала, что тесты пишет плохо- причем только на уроке.. дома все получается хорошо.
Как мне быть? Может действительно сейчас такие требования и никаких поблажек. Т.е. все должны как роботы учиться на отлично, а если ребенок пишет хуже чем остальные, и с ошибками в 1 кл- это приговор и коррекционный класс!
Поговорите со мной!
p.s. Школа у нас обычная, программа Гармония

Предлагаю отрывок из статьи Л.Петрановской

"Проводили такой эксперимент. Маму с ребенком дошкольного возраста приглашали в кабинет, полный всяких развивающих игр и вообще интересных и малопонятных штуковин. Потом экспериментатор извинялся, говорил, что ему надо совсем ненадолго отойти и предлагал чувствовать себя в кабинете «как дома», говорил, что можно «посмотреть пока, что у нас тут есть». И уходил. Но недалеко, а за стеночку, где было особое зеркало, с одной стороны как зеркало, с другой – прозрачное, его часто используют для психологических экспериментов.

Через окошко-зеркало он наблюдал, чем заняты мама с ребенком. Основных типов поведения было четыре:

  1. Мама грозно шикала на ребенка, чтобы «сидел смирно, ничего не трогал» и они вдвоем неподвижно ждали возвращения специалиста. Если ребенок пытался что-то взять, мама его одергивала.

  2. Мама доставала из сумки журнальчик и погружалась в чтение, на ребенка внимания не обращала. Он, постепенно смелея, начинал все брать, рассматривать, крутить и т. д.

  3. Мама воодушевлено говорила ребенку: «Смотри, какие хорошие игры!» И начинала показывать ребенку и объяснять, как в них играть.

  4. Мама, забыв про ребенка, с азартом хватала то одну игру, то другую и пыталась вникнуть, что это и зачем. Ребенок сам по себе тоже все хватал и рассматривал.

Потом психолог возвращался в комнату и проводил с помощью специальной методики тестирование уровня познавательной активности у ребенка. Прежде, чем читать дальше, попробуйте отгадать, у детей из какой группы оказались лучшие результаты?

Самые высокие показатели были у детей любознательных мам, из 4 группы. Тут все работало на познание: мама рядом, она сама все исследует, у ребенка включается подражание, ему спокойно и весело, и процесс идет полным ходом.

Затем шли дети мам из 2 группы. Они не подавали пример, но своим присутствием и спокойствием обеспечивали безопасность, и природа брала свое.

И гораздо худшие результаты были у тех детей, кому все запрещали, и у тех, кем руководили.

Если ребенок живет в душевно и духовно богатой, интересной, интригующей среде, если самим родителям все интересно, если у них умные и интересные друзья, с которыми они общаются при детях, если у них интересная и любимая работа, о которой они рассказывают дома, им не надо ничего усиленно в ребенке развивать. Следование и природная потребность учиться сделают свое дело – все само прекрасно разовьется, не удержишь.

Единственное, за чем важно следить – за тем, чтобы ребенку не было страшно в отношениях с вами и в мире вообще. Познавательная активность не терпит сильного и длительного стресса. Если ребенку очень плохо, страшно, одиноко, ему не до новых знаний.

Всем, наверное, приходилось наблюдать: вот ребенок на прогулке весь – воплощенная познавательная активность. Он наблюдает за гусеницей, воробьем, кошкой. Но время от времени посматривает на маму на скамейке. И вдруг мама пропала! Отошла куда-то! Все, мгновенно познавательная активность сворачивается, и пока мама не найдется и не успокоит, ребенку не до гусениц.

Мне очень нравится формулировка Гордона Ньюфелда: «Развитие происходит из точки покоя ». Так оно и есть. Причем и у детей, и у взрослых. Так мы, люди, устроены: как только наши базовые потребности удовлетворяются, как только нам спокойно и хорошо, нам сразу становится невтерпеж что-нибудь новое узнать или сделать."

Л.Петрановская

А вы согласны с этим?

Россиянка Дарья Королькова написала пронзительное, жестокое, зато честное письмо своей 15-летней дочери. Приводим его здесь полностью!

  1. Через 3 года я могу выгнать тебя из дома. Страшно звучит, да? Но тем не менее. В 18 у тебя будет 2 варианта действий: ты поступаешь в ВУЗ, и я тебя поддерживаю, как могу, до окончания, или до нахождения работы. Либо ты кладешь на ВУЗ болт (и я никогда не осужу тебя за это) и идешь работать. И обеспечиваешь свои потребности сама. Содержать не учащуюся девочку 18+ лет от роду я не буду, потому что я считаю это неправильным. У тебя есть 3 года, чтобы выбрать.. Да, мы уже придумали перепланировку квартиры. В твоей комнате будет наша спальня.

  2. Ты прекрасна. Ты красива. Ты очень умна. Ты гораздо лучше, чем я. Ты - замечательная. Я знаю тебя 15 лет, и ты гораздо лучше, чем я могла себе представить в самых смелых мечтах. Если кто-то этого не понимает, это его проблемы. Ну, и еще немного папины, но он-то шустро с лестницы спускает, тут я не беспокоюсь.

  3. Я тебе не пример. Ты совершенно другая, отдельная личность, ты не должна любить то, что люблю я, ты имеешь полное право попирать мои авторитеты и класть болт на мои ценности. Один нюанс: нести ответственность за свой выбор ты тоже будешь сама.

  4. Ты свободна. Я ничего от тебя не жду. Ты можешь пойти в дворники, маникюрши, слесари, токари, домохозяйки, бизнес-аналитики, офис-менеджеры и стать кассиром в Ашане. Я не считаю возможным вмешиваться в твой выбор жизненного пути. Но не забывай перечитывать первый пункт.

  5. Ты не должна мне ничего. Я растила тебя не в долг. Я не жду стакана воды, будь он неладен, я не рассчитываю, что ты обеспечишь мне безбедную старость, я не грежу твоими нобелевками. Ты вправе выбрать то, что для тебя важно и ценно. Или пустить все на самотек. Это твоя жизнь и твой выбор.

6 У тебя есть дом. Что бы ни случилось в твоей жизни, я буду рядом, если тебе это нужно. Я поддержу и пожалею, я посочувствую и попробую помочь, если ты попросишь. Но я не буду вмешиваться самопроизвольно.

  1. У меня своя жизнь. Я не обязана помогать по свистку, бросать свои дела ради тебя. жертвовать своим комфортом ради твоего. Я МОГУ. Но я НЕ ДОЛЖНА.

  2. У тебя своя жизнь. За кого выходить замуж, рожать ли детей, становиться ли лесбиянкой, вступать ли в Единую Россию, ты всегда будешь решать сама. Мои взгляды, политические пристрастия, жизненные убеждения не должны никак на тебя влиять. Ты можешь поступать так, как велит тебе сердце, совесть и корысть. От этого ты не потеряешь меня, не перестанешь быть моей дочерью, не станешь персоной нон-грата.

  3. Никто не намерен тебе вредить. Это непросто понять, но правда: все думают только о себе. И я. Да. Любой человек в любых обстоятельствах ведет себя так, как считает правильным. Никто (психически здоровый) не ухудшает свою жизнь сознательно. Он (или она) действуют так. как (с их точки зрения) будет лучше им. Не более. Просто ваши картины мира не совпадают.

  4. Мир несправедлив. Нет гарантированных способов добиться успеха и гарантированных способов избежать неудачи. Ты не контролируешь этот мир. Ты можешь делать все правильно и оказаться в жопе. Ты можешь нарушать все на свете и оказаться на коне. Единственное, о чем ты должна беспокоиться - это о честности. Не ври себе. Учись себя понимать. Осознавай свои истинные потребности и чувства. И думай, как тебе будет лучше.

  5. Твое "хорошо" почти всегда будет означать чье-то "плохо". Ты займешь чье-то место в институте или у кассы Ашана. Ты будешь встречаться с чьей-то любовью всей жизни или сидеть на чьем-то любимом месте в кинотеатре. Не парься. Твое "плохо" всегда будет означать чье-то "Хорошо", так что вы квиты.

  6. На 100% ты можешь верить только себе. Нет, даже не мне, я же не могу пролезть в твою голову. Ты обязательно недосказываешь, скрываешь и утаиваешь. Я знаю, я тоже так делаю. У меня тоже есть мама. Только ты сама знаешь ВСЕ о себе. Только ты знаешь, на что способна.

  7. Не перекладывай ответственность. За твою жизнь с 18 лет отвечаешь ты. И никакие Онасука и Онкозел тут ни при чем. Рожай детей, если сможешь вырастить их одна. Берись за проект, если вытянешь его без коллег. Эмигрируй, если способна оказаться одна в чужой стране. ОДНА. Если повезет и будут помощники, родные, близкие - тебе будет легче. Но они тебе НЕ ДОЛЖНЫ. Не рассчитывай.

  8. Просчитывай. У каждого действия есть последствия. Может быть, ты не предвидишь все. Но пробуй просчитать максимум. Чем лучше ты себе представляешь варианты - тем разумнее твое поведение.

  9. Не слушай меня. Я накатала 14 пунктов, которые, на мой взгляд, сделаю твою жизнь лучше моей. Но ты - не я (и об этом, кстати, был отдельный пункт). Не сравнивай. Не равняйся. Иди и живи. Я родила тебя не для того, чтобы ты была моей дочерью. Я хотела выпустить в мир человека, который проживет в нем свою собственную жизнь. Иди и живи ее.

15а. Только потом не жалуйся.

15б. И не отключай телефон. Я волнуюсь.

Поделюсь своей ситуацией: мне нравится людям делать массаж и это меня пугает. Начинает с того, что я чувствую, что человеку хренова (я хорошо чувствую человека). Начинаю немного намекать, что давай по массажирую шею, если человек идет на контакт, то дальше спина идет. Моя цель - это расслабить человека, чтобы он почувствовал себя легко. И мне кайфово.
Второе - это мужская спина, хорошая широкая спина, потому что на ней "раздолье" и я могу хорошо промять ее. Если не делаю массаж, то ощущение, как будто руки "чешутся. Не помогает, если я делаю какие-то дела по дому руками.
Домашним и друзьям уже делала вдоль и поперек массаж.
Но, если брать выше, я сталкиваюсь, что мое безумие делать массаж незнакомым людям выглядит мягко говоря странным. Мужчины думают, что я хочу их соблазнить, а если посмотреть выше категорию, то не каждый захочет телесного контакта в виде массажа.
А мне плохо становится, если не делаю массаж (не помогаю людям в их душевном состоянии) и стыдно, стала замкнутой на этой основе. Хотела пойти учиться на массажиста, но у меня духа не хватает предлагает услуги массажиста. Работаю на новом месте уже 2 недели опять почувствовала, что коллеге-мужчине плохо и хочется сделать массаж, но духу не хватает предложить ему массаж - боюсь, что неправильно поймет. Вот сейчас мучаюсь от этого и скорее всего буду увольняться.

Вообщем, не знала даже в какой раздел отнести данную тему.
Начну с самого начала. Мне 21 годик, девушка уже вроде по меркам государства взрослая. Учусь (заканчиваю универ), работаю, живем с МЧ.
И вот вроде в наших отношениях все хорошо, кроме одного.
К нам каждую неделю, а то и не по разу наведываются его родители, к слову квартиру они ему купили (но дело-то их, могли и не покупать). Живут они в другом городе за 200 км от Екб. Причины всегда разные - массажи, магазины, то сё пятое десятое. И вот часто причины просто абсурдные, например "У вас вот там порошки стоят на стиралке, мы вам шкафчик поставим" или еще чего поставят, привентят, "так ведь удобнее жить".
Я, как я поняла, для них не самый прекрасный ангел.
А причины простые - у меня прокол носа, я не всегда мою посуду (мы с мч на су-е-фа раскидываем, да-да, глупо, знаю.), я не прибираюсь каждый день, а их сыночек чахнет в пыли (это в двухкомнатной-то квартире, где вещей-то нет все благодаря им по шкафчикам разложено). Вообщем как приедут, так все не так, критика очень острая тк они люди уже не самые молодые к тому же деревенской закалки, да еще и на ночь постоянно остаются и распорядок дня нам строят пока у нас находятся.
А недавно мы с МЧ решили завести собаку, у меня есть лошадь не первый год, деньги на содержание и опыт работы с животными имеется, к тому же это мечта с детства.
Дак вот когда его родители узнали, то просто строго настрого запретили ему, сказали чтоб даже не думал заводить никаких животных в доме, а он и слова им не сказал... Как и на все остальные их замечания.
Вроде уже пыталась с ним разговаривать, что можно уже родителям иногда начать говорить "нет" и делать по-своему, как иначе он семью хочет строить (и нет, я не говорю вышвыривать их и ругаться).
Но он лишь пожимает плечами, мол не может.
Я конечно знаю, что строя семью с мужчиной ты автоматически становишься родственником его родителей. Но...
Он у меня маменькин сынок чтоли выходит? Вообще возразить им не может, даже когда на меня нападали пару раз и до слез доводили...

доброго времени суток всем. мне 28 лет, работала в продажах 11 лет до декрета. возвращаться на старую работу не вариант, вот и думаю, куда податься. люблю анализировать, считать. со сверками и первичкой знакома, поэтому решила податься в бухгалтера. а стоит ли учиться? и где лучше? смогу ли я потом найти работу/подработку?

Очень хотелось бы походить на кулинарные курсы. Совсем не умею и не люблю готовить, а нужно... Самой по видеоурокам учиться - не хватает внутренней мотивации, лень в-общем. Ситуация в семье непростая со здоровьем, приходится много работать, а летом время есть. Может, кто-то знает, где есть кулинарные курсы?

Так мне мечталось стать менеджером по персоналу,переучилась, быстро нашла работу. Массовый подбор, и так я расстроена((( Из продаж ушла из-за бесконечных холодных звонков, а на новом месте-опять обзвон! По сути- те же продажи, только в отношении вакансии. Вот только в продажах с холодного обзвона были бы клиенты, которые мне процент принесут, а тут 25 000 потолок. Перетерпеть и получить опыт, чтобы потом искать работу не на участке масс.прдбора? Когда училась, прям мечтала работать, думала буду заниматься анализом, проводить интересные собеседования. А по факту-обзвон,обзвон, групповое собеседование и все по кругу(((( думаю, это начальная ступень в профессии, может с опытом смогу позже найти работу спокойнее?

Добрый день.
Вчера сижу в поликлинике, мама к мальчикам 4-5 лет обращается по имени-отчеству. Ко мне так только в институте стали обращаться, и непривычно было 1 курс. И я задумалась-кто вырастет из них.
Ведь то, что вокруг: 1-2ребенка в семье, вознесены на пьедестал, мир крутится вокруг них. В 6 лет учитывается их мнение, им повсюду говорят на что они имеют право( об обязанностях редко). В 8 лет у некоторых дети решают куда им идти учиться( из разговоров знакомых "это ее/его выбор пойти/не ходить в какую-либо секцию...... Без конца удовлетворяются их хотелки...
Я одна такая злая и решаю за дочь- куда, когда она будет ходить и удобно ли мне е туда возить? Я работаю и поэтому если устала не повезу её никуда. И точка. И телефон крутой у неё будет когда она заработает, а пока пусть ходит с тем что дали.
И если нужно посидеть одной, посидит и займёт себя чем-нить( рисование, лепка, книжки). Мы же( дети 90-х) чем-то занимали.
Или я слишком требовательно и надо по-другому? Родители выросших уже детей, откликнетесь. Как вырастить нормального человека??? Чтоб не ждал что ему все дадут и мир крутится вокруг него

Доброго дня!
Хочу получить второе высшее образование по специальности, на которой сейчас работаю. Пойти учиться хочу заочно или дистанционно. Все вокруг уверяют, что по мимо оплаты за учебу придется платить за сдачу экзаменов и стоимость обучения будет совсем другая, не так как я думаю наивная....Первое образование получала очно, мама оплачивала все, никаких дополнительных трат не было, сдавала все сама, поэтому опыта не имеется. Подскажите знающие?

Хотим завести некрупную собачку, сначала выбор пал на йоркширского терьера, но в питомнике мне сказали, что эти собаки совсем не переносят одиночество, если оставлять их более чем на 5 часов, то надо быть готовым, что собака от скуки и тоски разгромит весь дом. Мы работаем, дети учатся, дома никого нет с 8 до 18ч.
Существуют ли породы, которые нормально перенесут отсутсвие хозяев дома пока те на работе/учебе? Или не бывает таких?

Всем добрый день)))
Предыстория:сын учится во втором классе по направлению муз.искусство- фортепиано. Первый класс хор только для первоклассников. 2-7 классы сводный. Преподаватель по хору сказала, что мой еще маленький и перевела его к первоклашкам.
Я позвонила педагогу по сольфеджио и спросила, как нам быть, ведь, когда у первого класса хор, у нас- сольфеджио. Мне ответили, что поговорят с руководством и руководителем хора, но скорее всего мой просто не тянет сложную программу. Мол, он и на сольфеджио отвлекается. Если привлечь внимание, то работает. И тут произносит фразу:" Он у вас вообще ненормальный ребенок".
Да, он не вписывается в её рамки представления о нормальном ребенке, но такое заявлять...
У меня одна мысль- забрать ребенка из муз.школы. Но ему нравится заниматься на фортепиано, легко идет, сам сидит сочиняет музыку к его же придуманным историям. Но во мне все кипит. Сижу думаю, как правильно построить разговор с педагогом по фортепиано и заниматься только им. Пусть мы уйдем на внебюджет, но его не будут засовывать в рамки "нормальности".
прошу прощения за много слов- кипит все.

Уважаемые коллеги! Работаю воспитателем второй год. Образование высшее,педагогическое ( педагог проф.образования). + 16 часов ФГОС ДО. Хочется пройти аттестацию на 1 категорию. Меня отправляют платно проходить дистанционно переподготовку ( ссылка на то,что у меня образование не дошкольное)
Вот какой вопрос: Обязана ли я проходить переподготовку за свой счет? И могу ли я защититься на категорию с проф.образованием ?
Дистанционно не хочу т.к не вижу в этом пользы. Да и времени нет по вечера читать или писать ( домашние дела и хочется с семьей общения) 10,5 часов работы хватает,что бы дома еще сидеть учиться.
В общем хочется услышать как все это происходит в других муниципальных учреждениях.
За ранее большое спасибо,всем, кто ответит.

Все разделы