Частные школы. Порекомендуйте пожалуйста.

budlya: Воот, боль моя! Ребенок до школы писал грамотнее, чем сейчас. 1 класс, в голове каша просто из всех этих звуков. Что делать? Как помочь? Напишите в личку? Чтоб тему не засорять.

вот и я про тоже...это не букварь прошлого века, это сейчас так учат, начиная с логосада...что и критикует профессор Ясюкова...вчера у меня внучка не смогла написать слово ЯБЛОКО, она начала его "анализировать"...посмотрите на картинку как она написала ЮЛА и посмотрите на эти безумные схемы..ЕЖИ -это целый кроссворд даже для взрослого

Мария Ф,
Мария, а как Вы выбирали учителей в 9-ке? Ну и все таки в наше стремительно меняющееся время давать рекомендации на школу десятилетней давности не очень достоверно. У меня ребенок только что школу закончил и то я воздержусь от рекомендаций по Сунцу периода нашего 8-9 классов.

Такая тема была хорошая, а вы ее так испортили! Может вы в отдельную тему уйдете? я подбираю сыну школу частную и эта тема мной перечитана и тезисы выписаны, это чуть ли не основной источник информации БЫЛ.

Пионерка: так вот Ясюкова про это же и говорит, а еще она говорила, что раньше учителя могли учить всех, а сейчас почему-то не могут, и вот с этим мы лично сейчас и столкнулись в нашей частной школе

вот это тоже печально...вся проблема в современных программах и учебниках, много лишнего и ненужного, нет структуры, детей натаскивают на егэ, а думать не учат... на выходе слабое звено с завышенными оценками...ну еще много детей СВД ...
Она еще говорит. что самые лучшие программы были в 60 годах. до введения повсеместно фонетической основы...приходили дети как чистый лист и всему учились успешно с нуля...на 45 учеников 2-3-двоешника, которые не делали домашних заданий вообще...
А у вас какая частная школа?

Аноним 73: О, Госссподи... Заканчиваем спор. Он не продуктивен. Я права, так как учитель и лучше Вас знаю, как учить. Вы не умеете читать. Всего доброго. И да, в РКШ это есть. Как раз это именно в РКШ и есть. Аноним 236, очень плохо что это есть даже в РКШ...
Аноним 73: Знаю. К большому сожалению да, это в школе есть.(((( Всем учителям всегда рекомендую до последнего от этого воздерживаться. вы кто , директор школы?
Аноним 73: В обсуждаемой здесь РКШ транскрибирования и модулей (синих, красных и зелёных фишек и пр.) нет вообще. Упаси бог как-то звуки записывать! Вся звуковка идёт ТОЛЬКО УСТНО. Говорим, характеризуем, а записываем исключительно буквы, а не звуки.

У вас с логикой все в порядке ?

Пионерка: как она говорит, раньше всех учили, а сейчас не могут (и так оно и было кстати, я пришла в школу, не умея ни читать, ни писать, меня всему в школе научили), и вот про этот фонетический разбор, в принципе, мне кажется, не так важно, транскрибирование это или нет, важно, что из-за несвоевременной подачи этого материала дети неграмотными становятся. ,

Да, в это весь смысл...для успешного освоения чтения и письма не нужен звуковой анализ....глухонемые же могут и читать и писать грамотно- это исследования...нас в школе тоже не учили, грамотность выше...дети которые научились читать до школы, им легче...зная буквы, многие сами начинают читать.... а если не научились или долго занимались с логопедом то все, это тупик...очень много интересно в этих исследованиях....