Срочная информация о зачислении в 10 - е классы школ Екатеринбурга

Уважаемые родители! С 12 января 2026 года в Екатеринбурге запущен Городской портал ОГЭ, который уже обновили по свежим январским данным, выпущенным ДО, а также в карточки классов добавлены ссылки на разделы сайтов школ, где публикуются правила зачисления в 10-е классы. Очень удобно. Всё сразу в одном месте! Выбрали классы по заданным вами параметрам и сразу из этих же карточек по ссылке посмотрели правила зачисления на сайтах школ. Не надо уходить в поисковик, искать школу и потом копаться на её сайте, отыскивая нужный раздел. Всё сразу в одном месте!

Вас интересуют вопросы:

• Какие есть профильные классы в Екатеринбуре?
• Какие вообще есть профили: мат-инф, физ-мат, соц-эк и пр?
• Какие предметы ОГЭ туда требуются для зачисления?
• Какие изучаются углубленно по этому профилю, особенно по "универсальному", где набор предметов может быть весьма причудливым?
• В каких районах и микрорайонах располагаются необходимые мне классы?
• В каких школах?
• Какой статус этих школ - гимназия/лицей (хочу для ребенка не просто класс в СОШ, в школе с более высоким статусом)?
• Входят ли они в топ-20 лучших школ Свердловской области (хочу поступать в класс только из такой школы)?
• В какие профильные классы могут зачислить без индивидуального отбора всех, кто просто подал туда документы?

На все эти вопросы вы найдёте ответы на Городском портале ОГЭ , где вся эта информация собрана и представлена в удобном и привычном всем интерфейсе интернет-магазина. Сохраняйте в "корзину" результаты вашего поиска - карточки профильных классов и отправляйте себе на почту для более подробного изучения и обсуждения в семье и с ребёнком.

Мы продолжаем развивать наш портал и добавлять в него полезные сервисы и информацию. Следите за изменениями!

Друзья! Напоминаем! На площадке ЕГЭбург 8 февраля 2026 г. состоится первое Общегородское родительское собрание
для родителей учеников 7-8 классов, посвященное вопросам зачисления в 10-е профильные классы. Оно особенно важно для учеников 8-го класса. Им уже в следующем учебном году предстоит сдавать ОГЭ и поступать в профильные классы.
Почему самое время сейчас?

1) Прямо сейчас проходит приемная кампания в профильные 10-е классы и можно разобраться в системе прямо на действующих примерах. Вам предстоит это пройти в следующем году.

2) Если планируете заниматься дополнительной подготовкой к ОГЭ, имея целью поступить в сильный 10-й класс хорошей школы, то результативные репетиторы индивидуально или в группах начинают запись на подготовку в следующем учебном году уже сейчас.

Мы поделимся с вами всей текущей информацией, известной на данный момент. Даже той, которую здесь не можем опубликовать:
-Что происходит с набором в 10-е классы реально, а что заявлялось?
-Противоречия в информации, распространяемой ДО и распространяемой школами?
-На что ориентироваться при зачислении?
-До какого числа подают заявления на ОГЭ в школах, а до какого можно по закону?
-Что делать, если заявление на ОГЭ уже подали, а школа опубликовала перечень требуемых предметов позднее или вообще ещё не опубликовала?
-Где и как удобно мониторить информацию по всем школам?
-Какие профили открываются?
-Специфика школ и классов без индивидуального отбора?
-Специфика универсального профиля?
И многое другое. Мы обязательно отвечаем на все вопросы родителей
Регистрация обязательна

Друзья! Коллеги поделились статистикой посещения Городского портала ОГЭ.

Ежедневно от нескольких десятков, до нескольких сотен человек посещают и используют Городской портал ОГЭ.
Пока рекорд: 600+ уникальных пользователей в сутки. И это при том, что основные рекламные каналы по продвижению портала ещё не заработали в полную силу. Из них от 20% до 30% - прямые переходы с Ю-мамы!

Если учесть, что в Екатеринбурге целевая аудитория Городского портала ОГЭ составляет всего 18-19 тысяч девятиклассников, а опубликован он всего 12 января, то это впечатляющие цифры!

Мы рады, что вы начали использовать Городской портал ОГЭ . Значит, мы не ошиблись в потребности родителей в информационной поддержке. Такие результаты вдохновляют на дальнейшее развитие площадки. Там появятся новые полезные сервисы, аналитика и новости. Оставайтесь с нами и желаем вашим детям найти себя, хорошо сдать ОГЭ и поступить в тот профильный класс, в который они хотели бы. Благо, в Екатеринбурге много сильных школ и сильных результативных учителей-предметников профильных классов.

Аноним 836: Выборка по двум предметам не показывает 18 школу у автовокзала.

Аноним 122: Попробуйте выбрать химию и биологию, тогда 18 школа появится.

Давайте, попробуем вместе. По шагам.

Шаг №1

Выбираем микрорайон. В вашем случае это автовокзал. Кстати, оцените. Разноска всех школ по микрорайонам - это работа, которую проделали наши разработчики, поскольку в открытых источниках информация публикуется только по административным районам, что не совсем удобно. Мы сделали так, как все привыкли ориентироваться в городе, в том числе, на сайтах недвижимости и пр. Сюда выкладываем то, что вы видите на телефоне.

Шаг №2

Вас интересует профиль хим-био. Значит, нам нужны биология и химия.

Выбираем первый профильный предмет - биология

Шаг №3

Выбираем второй профильный предмет. Это химия.

Шаг №4

По заданным параметрам - профильным предметам в интересующем микрорайоне, получаем выборку профильных классов с номерами школ. Для удобства вверху показаны параметры, по которым проводилась выборка, чтобы не забыть и всегда были перед глазами.

Шаг №5

Открываем карточку выбранного класса. Там также указаны результаты нашего отбора и ссылка на раздел сайта школы, где опубликованы условия индивидуального отбора. По ней необходимо мониторить, когда школа обновит правила ИО на будущий учебный год и опубликует свой ЛНА по этому вопросу.

Аноним 836.

Благодарим за ваш интерес. Попробуем ещё раз прояснить ситуацию. Готовим развёрнутый ответ по пунктам по вашему кейсу со школой №18. Оставайтесь на связи.

Администрация ЕГЭбург: Готовим развёрнутый ответ по пунктам по вашему кейсу со школой №18.

Аноним 836

Итак.

1. Согласно Постановления правительства №1669 с изменениями от 23.12.24:
   «25. Организация индивидуального отбора обучающихся в класс (классы) профильного обучения осуществляется по результатам успеваемости, с учетом прохождения государственной итоговой аттестации по профильным предметам.»
2. Согласно Приказа Минпросвещения России №1014 от 23.11.22 Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования, п 27.20 утверждены «варианты учебных планов профилей», которые регулируют набор предметов для профильных классов.
   Именно это мы имели в виду, когда говорили, что

Администрация ЕГЭбург: оба набора предметов должны совпадать

Как действует Школа №18 ?

А) СОШ №18 формирует профильный класс естественно-научного профиля, определив профильными предметами химию и биологию, как это предписано ФГОС и Приказом Минпроса. Эти предметы они будут изучать профильно, по усиленной профильной программе в 10-11 классе. Более того, у себя на сайте они выкладывают проект учебного плана этого хим-био класса.

Б) СОШ №18 подаёт информацию о своём хим-био классе в ДО города, с указанием требуемых предметов (результатов ОГЭ) для прохождения ИО в этот профильный класс. И это химия и биология. Противоречит ли эта информация той, которую они разместили у себя на сайте? Смотрим далее.

В) СОШ №18 у себя на сайте публикует правила ИО в этот хим-био профильный класс. В этих правилах присутствует химия и биология – всё, как положено. Но. Эти предметы у них стоят через ИЛИ. То есть, вы можете выбрать наиболее сильный у вашего ребенка предмет (химию или биологию) и подать для зачисления именно его.

Школа также может формировать и собственные дополнительные условия к ИО, например, общая успеваемость. СОШ №18, вероятно, решила таким условием сделать необходимость результатов ОГЭ по математике для е-н профиля. Логично? Логично. Идёшь на е-н профиль, должен хорошо владеть мат-аппаратом.

Именно поэтому, мы настаиваем, что надо смотреть на условия ИО на сайтах школ, на их ЛНА. Поскольку, если сделать выборку, например, по тому же хим-био, вряд ли мы найдём две школы с одинаковыми требованиями для ИО. Тут до унификации, аналогичной ЕГЭ ещё предстоит проделать большой путь. Очень большой.

Однако, среди всего этого разношерстного набора ЛНА школ, федеральных и региональных нормативных актов красной линией проходит один важный момент – вам в любом случае необходимы хорошие результаты ОГЭ по профильным предметам. Олимпиады и конкурсы ещё больше усилят ваши позиции при зачислении в профильные классы. Если вы подойдёте к ИО с хорошими результатами по профильным предметам, то уж как-нибудь разберётесь в правилах ИО 2-3 сильных школ.

Какая милота ))) Какой вайб. В честь Дня студента на ТГ-канале ЕГЭбурга вышло интервью с выпускниками ЕГЭбурга прошлых лет.

Здесь периодически спрашивают: Кто идёт в ЕГЭбург? Кто занимается детьми в ЕГЭбурге? В этом интервью ответы сразу на оба вопроса. С первым всё понятно. А один из ответов на второй - специалист ЕГЭбурга по внеучебной работе с детьми , наша "пионервожатая", главная по всему движу (квизы, викторины, кино-клуб, шахматные турниры, "ИграЕшь" и др. и пр.) - Полина.

А вот немного занимательной статистики:

1. В прошлом году ЕГЭбург выпустил семь стобалльников ЕГЭ
2. Один выпускник стал стобалльником дважды! Всего таких в Екатеринбурге было 6 человек.
3. ЕГЭбург выпускает дважды стобалльника уже второй год подряд
4. В одной группе (20+ человек, как и во всех наших группах) по химии, было три стобалльника сразу!
5. Ежегодно каждый 5-й ученик ЕГЭбурга по направлению ЕГЭ становится супер-высокобалльником, набрав 90+ баллов
6. Ежегодно около 50% учеников ЕГЭбурга по направлению ЕГЭ становятся высокобалльниками, набрав 80+ баллов
7. В ЕГЭбурге занимается каждый десятый выпускник Екатеринбурга из 95% школ города.

Какой ещё образовательный центр Екатеринбурга может предъявить хотя бы близко сопоставимые результаты? Вот за этим и идут в ЕГЭбург люди.

Доброе утро, Екатеринбург! Доброе утро, Ю-мама!

С началом новой недели! Морозы уходят. Уже теплеет и светлеет. Всем хорошего дня и рабочей недели. А мы с вами продолжаем разбираться с вопросами зачисления в 10-е профильные классы Екатеринбурга и вопросами подготовки к ОГЭ. Оставайтесь с нами и задавайте ваши вопросы.

Вы знали, как за год тройку по профильному предмету превратить в пятёрку? Ведь в некоторые профильные классы для ИО требуются не только результаты ОГЭ, но и показатели текущей успеваемости. Смотрите в слайде.

Невероятно, но факт: именно так, благодаря ОГЭ и правилам округления в пользу ребенка, троечник превращается в отличника.

А вот и новость подоспела н Ю-маме!

А вот в первоисточнике. Собираются сократить количество платных мест в колледжах на гуманитарных специальностях.

Хорошая новость! Давно пора. 2026 год в системе образования начинается с хороших новостей. Продолжаются ровно те тренды, о которых мы писали здесь в этой ветке ранее. Если вы подключились к нам недавно и не видели, то продублируем.

УСКОРЕННЫЙ ВЫВОД НА РЫНОК ТРУДА НЕОБХОДИМЫХ ЭКОНОМИКЕ РАБОТНИКОВ
№1

Проблема: Рынок труда РФ испытывает серьёзный дефицит рабочей силы.
Параллельная реальность: До недавнего времени система образования, на которую тратятся триллионы рублей, содержала некие тупиковые ветви, которые отнимали колоссальные бюджетные средства и препятствовали наполнению рынка труда необходимыми специалистами. А должны исключительно способствовать.

В том числе, система за счёт бюджетных средств выпускала армии никому не нужных менеджеров/ юристов/ маркетологов/ экономистов и пр. Когда экономике нужны инженеры, сварщики, строители и пр. Давно и много дискутировался этот перекос.

УСКОРЕННЫЙ ВЫВОД НА РЫНОК ТРУДА НЕОБХОДИМЫХ ЭКОНОМИКЕ РАБОТНИКОВ
№2

Примеры тупиковых траекторий:

• Ребёнок не мотивирован, не хочет и не может учиться. Но всё равно идёт в 10-11 класс, не представляя, зачем это ему нужно.
  (+ 2 года к выходу на рынок труда). Дальше идёт работать или продолжать "образование".

• Отсидев положенные два года в школе (10-11 класс), так и не начав учиться, сдаёт ЕГЭ на минимальный балл 27-30 (уровень - около плинтуса) и поступает не важно куда лишь бы "на бюджет". А таких вузов достаточно, куда можно поступить с минимальными баллами.
  -"Вы куда собираетесь поступать?"
  -"Набюджет"

УСКОРЕННЫЙ ВЫВОД НА РЫНОК ТРУДА НЕОБХОДИМЫХ ЭКОНОМИКЕ РАБОТНИКОВ
№3

Примеры тупиковых траекторий:
Ещё несколько лет назад вполне популярная траектория:

• Ребёнок не мотивирован, не хочет и не может учиться. Не может и не хочет даже в 10-й класс. Куда податься?
  А пойдём-ка в "шарагу" (колледж)! (+ 4 года к выходу на рынок труда). Получив "образование" в "шараге" / отсидев-отмучавшись 4 года, они выходят на рынок труда и только меньшая часть идёт работать по специальности. Остальные туда же - ПВЗ, доставки, низкоквалифицированный труд, если повезёт (мама-папа-родственники), то пристроят перекладывать бумажки в какой-нибудь офис на минимальную ЗП

Зачем государство тратило огромные бюджетные средства целых 4 года на вотэтовотвсё?

УСКОРЕННЫЙ ВЫВОД НА РЫНОК ТРУДА НЕОБХОДИМЫХ ЭКОНОМИКЕ РАБОТНИКОВ
№4 - контуры новой системы

Система, с одной стороны, максимально на стороне ребёнка - перед детьми открываются исторически уникальные перспективы.
С другой стороны, вычищаются болота тупиковых траекторий, не позволяя застрять в них молодому человеку, мотивируя его принять осознанное решение о своём будущем, о своём развитии. И под каждое такое решение государство создало дорогостоящую инфраструктуру, доступную детям за счёт бюджета!

УСКОРЕННЫЙ ВЫВОД НА РЫНОК ТРУДА НЕОБХОДИМЫХ ЭКОНОМИКЕ РАБОТНИКОВ
№5 - контуры новой системы

Новая система – это не система запретов, а система возможностей. Она построена НЕ на том, чтобы кого-то откуда-то выгнать или кого-то куда-то «не пущать!», а на том, чтобы в каждой исходной точке, в которой оказался девятиклассник, создать стартовую площадку с перспективной и понятной для молодого человека образовательной траекторией. И под каждую траекторию создаётся дорогостоящая, оплаченная государством инфраструктура. При этом параллельно и постепенно сокращаются тупиковые для молодых людей и для экономики траекткории.

Новая система мотивирует ответить на вопросы, не давая ускользнуть в болото: где я нахожусь и чего я хочу добиться? И под каждый ответ открывает дверь в перспективную траекторию.

Аноним 729: Кто мне сможет все- таки назвать эти специальности, которые нужны государству?
Где эти рабочие места с нормальной зарплатой и нормальными условиями?
Или думаете, что всех обучить, например, на маляров. Так за миску супа будут маляры работать?

С просторов Ю-мамы коллеги принесли. А давайте реально вот прямо сейчас посмотрим "Где эти рабочие места с нормальной зарплатой и нормальными условиями?", а кто за "миску супа"?