Расширенный поиск Поиск по пользователям
Тема закрыта

Причина: 0

Создать тему
Разделы

    Отчет Управления Образования за 2009 год!!!!

    ОТЧЕТ
    по выполнению перечня мероприятий Городской целевой программы
    развития системы общего образования в муниципальном образовании
    «город Екатеринбург» на 2007-2009 годы
    Направления реализации Городской целевой программы развития системы общего образования в муниципальном образовании «город Екатеринбург» на 2007-2009 годы, ее мероприятия неразрывно связаны с приоритетным национальным проектом «Образование», такими городскими целевыми программами как «Здоровье маленьких горожан», «Развитие сети дошкольных образовательных учреждений на 2009 – 2011 годы», «Электронный Екатеринбург».
    Городская целевая программа предусматривала пять направлений:
     создание доступной, здоровьесберегающей, технологически оснащенной образовательной среды для всех категорий детского населения города Екатеринбурга;
     обеспечение сочетания инновационной, фундаментальной, практической, воспитательной, профессионально-ориентирующей, направленностей обучения как основы повышения качества общего образования;
     обеспечение углубленного взаимодействия общего, профессионального образования, фундаментальной и прикладной науки в вопросах совершенствования содержания и технологий образования, допрофессиональной подготовки учащихся;
     обеспечение системы общего образования высококвалифицированными кадрами, их поддержка органами местного самоуправления и общественностью;
     мониторинг реализации программы, анализ качества стратегических изменений в системе образования города и их последствий.
    Первоначальное финансирование программы составляло 3.108.479 руб., в том числе из городского бюджета 1.884.979 руб.
    Фактически израсходовано 3.765.903,0 руб., в том числе из бюджета города 3.417.979,0 руб.
    Итоги по первому направлению «Создание доступной, здоровьесберегающей, технологически оснащенной образовательной среды для всех категорий детского населения г. Екатеринбурга».
    С 2009 года реализуется городская целевая программа «Развитие сети дошкольных образовательных учреждений на 2009-1011 годы») (п. 1.1.1):
    За 2 года за счет выполнения мероприятий ГЦП введено 2560 мест в детских садах. По программе за три года необходимо было ввести дополнительно 2970 мест, таким образом, уже к 1 апреля 2009 года данный план был выполнен на 98,7%.
    В части общего (школьного) образования (п. 1.1.2):

    1. Закончена реконструкция школ № 2, 9, 37, 86, 104, 22.
    2. Выполнена реконструкция в школе № 183 для организации школьной столовой.
    3. Разработана планово-сметная документация на реконструкцию школ № 5, 155, 88, и Центра образования в Ленинском районе.

    4. Введена в эксплуатацию школа № 200 на 700 мест в Ботаническом районе.
      В части дополнительного образования детей (п.1.1.3): проведены мероприятия на сумму 36 320 млн.руб. (план – 87 млн.руб.) (загородные оздоровительные лагеря: «Чайка» - медицинский блок, «Заря» - столовая, «Рассветный» - душевые).
      По текущему ремонту зданий и сооружений (п. 1.1.4) выполнены текущие и выборочные капитальные ремонты различного объема в 70% школ и 40% ДОУ, всего на 263 994 млн.руб. (по плану – 177 млн. руб.).
      Модернизация материально-технического обеспечения образовательного процесса (п.1.2) произведена на 353 271 млн. руб. (план 65,5 млн. руб.).
      Мероприятия по обеспечению безопасности и сохранению жизни и здоровья воспитанников и обучающихся общей суммой по уточненным данным на 67 870 млн. руб., выполнены.
      Сеть действующих муниципальных образовательных учреждений на конец 2009 года:
      • 276 МДОУ,
      • 165 дневных общеобразовательных школ,
      • 6 вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений,
      • 24 учреждений дополнительного образования детей.
      Повышенный статус имеют 100 муниципальных образовательных учреждений (23 % от всех МОУ). Прирост по сравнению с 2006 годом составил 6 учреждений.
      Количество детей, обучающихся во вторую смену, с 2007 года уменьшилось на 3 %, а доля обучающихся во вторую смену (от всех учащихся) составляет 14,8 %.
      Показатель «количество обучающихся в муниципальных учреждениях дополнительного образования в процентах к общему числу учащихся» по итогам статистической отчетности составляет 46 % (48,0 тыс. человек). Наблюдается рост контингента обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей.
      Весь перечень мероприятий по п. 1.4 выполнен в полном объеме.
      Таким образом, в ходе реализации ГЦП за 3 года:
       улучшилось материально-техническое оснащение муниципальных образовательных учреждений, состояние их зданий и помещений;
       оптимизируется сеть образовательных учреждений всех видов и типов;
       улучшились санитарно-гигиенические условия нахождения детей в образовательных учреждениях;
       растет количество школьников, имеющих ценностные установки и ориентацию на здоровый образ жизни.
      Финансирование мероприятий по второму направлению ГЦП («Обеспечение сочетания инновационной, фундаментальной, практической, воспитательной, профессионально-ориентирующей направленностей обучения как основы повышения качества общего образования») составило 9.855 руб, .
      В том числе из текущих средств Управления образования - 9.626 руб.
      Деятельность по решению задач второго направления:
       стимулирование и поддержка инновационной деятельности МОУ,
       развитие комплекса условий для интеллектуально-творческой самоактуализации и самореализации одаренных детей,
       развитие системы нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей на основе традиций и ценностей отечественной и мировой культуры, потребностей социального развития современного российского общества,
       развитие информационного образовательного пространства.
      Значительно увеличилось финансирование воспитательной работы, социальных практик школьников, а также развития информационной среды образования.
      Подробный перечень проведенных мероприятий в отчете. Результаты деятельности по перечисленным выше направлениям представлены на слайде:
       Общее количество учреждений, включенных в инновационную деятельность, сегодня - 141, в том числе 102 школы. Общий прирост среди всех типов учреждений к 2007 году – 18 %.
       Сформирован электронный банк инновационного опыта в сфере обучения, воспитания и дополнительного образования детей, работы с одаренными детьми (находится в общем доступе на сайте Екатеринбургского Дома Учителя и Центра «Одаренность и технологии»).
      Результативность деятельности в рамках данного направления ГЦП в соответствии с показателями представлены в Приложении к данному отчету и составляет:
      По отношению к 2007 году:
       увеличение количества школьников 1-11 классов, обучающихся на «4» и «5», - 37,9 % (в 2005-2006 учебном году – 29 %);
       увеличение количества профилей обучения;
       доля выпускников–медалистов в 2007-2008 учебном году, составила 5,7 %, наблюдается снижение показателя. Причины - снижение общего контингента выпускников на введение ЕГЭ, отмена льгот при поступлении в вузы;
       увеличение количества инновационных разработок готовых к внедрению в практику, их 62;
       рост количества учреждений, получивших поддержку в рамках нацпроекта «Образование», на 40,5 % (за 2007, 2008 годы, в 2009 году – только учреждения дополнительного образования детей (4) и дошкольного образования (2) победили в региональных конкурсах ПНПО);
       рост количества выпускников, которые владеют навыками обобщения, анализа, синтеза, применения полученных знаний в нестандартных ситуациях;
       увеличение объема учебного материала, который обучающиеся 2 и 3 ступеней образования изучают методом проектов, в 21% школ;

      • обновление образовательных программ в 100% МОУ.
        В целом, мероприятия программы по данному направлению выполнены в полном объеме.

      Третье направление целевой программы - обеспечение углубленного взаимодействия общего, профессионального образования, фундаментальной и прикладной науки в вопросах совершенствования содержания и технологий образования.
      Впервые реализован проект «Профи-дебют: масштаб-город». Участниками проекта за 3 года стали 172 образовательных учреждений и 77 социальных партнёров: 9 учреждений НПО, 22 - СПО; 24 ВУЗа, 22 предприятия – работодателей. Специалистами городского Центра «Диалог» разработана и реализована программа «Психолого-педагогическое сопровождение выбора профиля».
      Результаты деятельности по третьему направлению характеризуются следующими значениями планируемых показателей:
       В Екатеринбурге опыт взаимодействия с учреждениями профессионального образования на основе договоров накоплен в 136 ОУ (79,5 %).
       На базе образовательных учреждений завершено и готовится к защите 36 диссертационных исследования;
       Увеличение количества школьников, охваченных различными формами профессиональной ориентации, - на 8 процентных пунктов.
       Увеличение количества профилей обучения в старших классах (их 60).
      Таким образом, мероприятия ГЦП по третьему направлению выполнены в полном объеме.

    Четвертое направление ГЦП реализовывалось в соответствии с планируемыми мероприятиями, которые выполнены в полном объеме.
    Финансирование мероприятий – 4263 тыс. руб. из городского бюджета.
    Всего за 3 года 12908 педагогических и руководящих работника повысили квалификацию в различных формах. В том числе подготовку педагогов-тьюторов к проведению ЕГЭ на базе УрГУ – 2089 человек. В 2009 году особое внимание было уделено повышению квалификации руководителей и подготовке резерва (304 человека).
    Традиционными стали конкурсы «Учитель года», «Лучшее образовательное учреждение», «Лидер в образовании», «Сердце отдаю детям», «Мастер педагогического труда по внеучебным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы», «Молодой педагог», «Самый классный Классный», «Лучший преподаватель-организатор курса ОБЖ, КБЖ».
    Проведены три городских Форума молодых педагогов УУчитель завтрашнего дня». Третий год работает городская Ассоциация молодых специалистов, на базе Екатеринбургского Дома Учителя действует Клуб молодых специалистов.
    За три года 280 учителей стали победителями ПНП «Образование».
    Квалификационный состав педагогов и руководителей представлен на слайде.
    Таким образом, по итогам реализации 3 направления можно сделать вывод о росте профессиональной компетенции работников педагогических системы.
    Мониторинг реализации программы, анализ качества стратегических изменений в системе образования города и их последствий осуществляется в соответствии с показателями (п. 1.9 ГЦП). Итоги за 3 года представлены Приложении 1.
    В заключение отмечаем эффективную реализацию городской целевой программы.

    1. Из 25 показателей, характеризующих результативность реализации ГЦП, положительную динамику имеют 80 %.

    www.eduekb.ru/

    МОДУSS
    За 2 года за счет выполнения мероприятий ГЦП введено 2560 мест в детских садах. По программе за три года необходимо было ввести дополнительно 2970 мест, таким образом, уже к 1 апреля 2009 года данный план был выполнен на 98,7%

    чтобы выполнить план в полном объеме, надо планировать мееееньше

    МОДУSS
    В части дополнительного образования детей (п.1.1.3): проведены мероприятия на сумму 36 320 млн.руб. (план – 87 млн.руб.) (загородные оздоровительные лагеря: «Чайка» - медицинский блок, «Заря» - столовая, «Рассветный» - душевые).
    По текущему ремонту зданий и сооружений (п. 1.1.4) выполнены текущие и выборочные капитальные ремонты различного объема в 70% школ и 40% ДОУ, всего на 263 994 млн.руб. (по плану – 177 млн. руб.).
    Модернизация материально-технического обеспечения образовательного процесса (п.1.2) произведена на 353 271 млн. руб. (план 65,5 млн. руб.).
    Мероприятия по обеспечению безопасности и сохранению жизни и здоровья воспитанников и обучающихся общей суммой по уточненным данным на 67 870 млн. руб., выполнены.

    интересно, в какой из этих сумм заложена Тойота Умниковой?! %)

    это что - они каждый год 1000 мест вводили садичных? а сколько садиков реально то пущено за 2 года?
    (чувствую, что опять как то надули, но не могу понять, где)))

    "Найди десять отличий"

    :dontknow: Программа 2009-2011- расчитана на 3 года:
    2009- построили 4 садика (еще даже не ввели в эксплуатацию)
    Осталось 18 и это на 2 года, по 9 садиков на год. Как эту программу выполнить ...

    = В письме Аппарата ПОЛНОМОЧНОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В УРАЛЬСКОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ ОКРУГЕ от 02 сентября 2009 № А54-1/60-2877 отмечено:
    В мониторинг деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в части развития инфраструктуры дошкольных образовательных учреждений включены следующие показатели: общий охват детей дошкольного возраста различными формами дошкольного образования; количество дошкольных образовательных учреждений; численность детей, стоящих в очереди на помещение в учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования; средний размер оплаты услуг в дошкольных образовательных учреждениях; наличие региональных и муниципальных программ, срок их действия, общий объем финансирования; перечень и мощность вновь вводимых объектов; возврат в дошкольную сеть зданий, ранее переданных под иные нужды; поддержка негосударственного сектора в сфере дошкольного образования; развитие
    материально-технической базы и кадровых ресурсов дошкольного образования, а также ряд других направлений.

    Главными критериями в оценке деятельности органов исполнительной власти в сфере дошкольного образования являются сокращение очередности на устройство детей в дошкольные образовательные учреждения и эффективность мер, обеспечивающих полную ликвидацию очереди к 2011-2012 годам.»

    ==

    Выходит оценка то неуд.

    Вот наши предложения к новой программе:

    Предложения Регионального Общественного Движения «Класс Родителей» в проект областной программы развития дошкольного образования в Свердловской области на период с 2010 по 2015 годы.

    1 Сократить сроки программы до 2010-2012годы.

    = Как известно Президент дал поручение еще в 2005году!
    В соответствии с поручениями Президента Российской Федерации от 10 декабря 2005 г. Пр-2065 и Правительства Российской Федерации от 22 декабря 2005 г. МФ-П44-6344, а также во исполнение решения заседания Президиум Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политик (протокол от 4 августа 2006 г., № 9) был разработан Комплекс мер по развитию дошкольного образования в Российской Федерации на 2007-2010 годы. Правительство Российской Федерации в июне 2007 г. направило в федеральные органы исполнительной власти и в органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации поручение по реализации Комплекса мер.
    = По этому поручению в Свердловской области было утверждено Постановление № 184-ПП от 15.03.07 «О приросте сети дошкольных образовательных учреждений в Свердловской области в 2007-2009 годах». Данное Постановление предусматривало областное финансирование и разработку перспективных планов развития.»
    = В Концепции долгосрочного социально – экономического развития Российской федерации (2020), Москва Август, 2008 г. в пункте 3.7 записано:
    «3.7. Развитие социальных институтов и социальная политика
    Основные целевые ориентиры социальной политики:
    к 2012 году будет решена проблема обеспечения детей дошкольного возраста услугами дошкольного содержания и воспитания;»
    =В Москве, Челябинске подобные программы решаются еще с 2005 года и планировались на ТРИ года.
    = Президент в своем телефонном общении с народом заявил, что в 2008 году очередь на детские сады сокращена на 30%!
    = В письме Аппарата ПОЛНОМОЧНОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В УРАЛЬСКОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ ОКРУГЕ от 02 сентября 2009 № А54-1/60-2877 отмечено:
    В мониторинг деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в части развития инфраструктуры дошкольных образовательных учреждений включены следующие показатели: общий охват детей дошкольного возраста различными формами дошкольного образования; количество дошкольных образовательных учреждений; численность детей, стоящих в очереди на помещение в учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования; средний размер оплаты услуг в дошкольных образовательных учреждениях; наличие региональных и муниципальных программ, срок их действия, общий объем финансирования; перечень и мощность вновь вводимых объектов; возврат в дошкольную сеть зданий, ранее переданных под иные нужды; поддержка негосударственного сектора в сфере дошкольного образования; развитие
    материально-технической базы и кадровых ресурсов дошкольного образования, а также ряд других направлений.

    Главными критериями в оценке деятельности органов исполнительной власти в сфере дошкольного образования являются сокращение очередности на устройство детей в дошкольные образовательные учреждения и эффективность мер, обеспечивающих полную ликвидацию очереди к 2011-2012 годам.»

    = Город более 15 лет решал свои проблемы по удовлетворению в потребности для своего аппарата за счет зданий детсадов. За эти годы, по Указам Ельцина Местная власть только в Екатеринбурге продала сто и перепрофилировала более 200 зданий детских садов. 15 лет город не строил детские сады, а до этого ежегодно вводилось по 10-12 новых современных здания детсадов. Пора отдавать долги!

    = Кроме того, к 2015 году необходимо будет строить новые современные здания школ по проекту Президента «Наша новая школа».

    Поэтому наше предложение сократить сроки программы до 2012 года.

    2 Изменить название программы, неопределенное и скомпрометированное предыдущими программами слово «развития» заменить на более конкретное – «Программа ликвидации очереди на место в детских садах».
    У нас в городе разрабатывались «перспективные» программы «развития», которые к развитию не имели никакого отношения! Строительство и возврат 1 тыс. мест в детсадах, при очереди в 18-25тыс., это не покрывает естественное старение зданий, это насмешка над народом. Программа должна решать конкретные цели, а не вообще развитие со скоростью черепахи.

    3 Цель программы должна стать – Ликвидация очереди на место в детском саду полного дня, с соблюдением всех санитарных норм, как поставил цели Полномочный представитель Президента РФ В Уральском Федеральном округе.
    А не очередное строительство тысячи мест, когда очередь на 1 января 2010 года по нашим данным достигла 25+6 = 31 тыс.!

    4 Программа должна быть обеспечена финансами. Выделение 100 тыс руб. на область в прошлой программе, на которые не построишь и одного детсада, это плевок на конституционные права детей на дошкольное образование.

    5 Программа должна быть обеспечена юридическим сопровождением.
    Для возврата детсадов, построенных при советской власти, на деньги трудового народа, для детей, необходим закон. Необходима инициализация разработки такого закона. На возврат церквей будет разработан закон, почему до сих пор нет на возврат детсадов?

    Дед
    Необходима инициализация разработки такого закона. На возврат церквей будет разработан закон, почему до сих пор нет на возврат детсадов?

    потому,что во многих садиках находятся церкви!!!!

    Даже если очереди не будет и ВСЕМ! детям достанется путёвкакто будет работать там за такую зарплату. Сейчас то с воспитателями проблема.

    "Итоги по первому направлению «Создание доступной, здоровьесберегающей, технологически оснащенной образовательной среды для всех категорий детского населения г. Екатеринбурга».
    С 2009 года реализуется городская целевая программа «Развитие сети дошкольных образовательных учреждений на 2009-1011 годы») (п. 1.1.1):

    За 2 года за счет выполнения мероприятий ГЦП введено 2560 мест в детских садах. По программе за три года необходимо было ввести дополнительно 2970 мест, таким образом, уже к 1 апреля 2009 года данный план был выполнен на 98,7%."

    Заметили, как ловко могут отчитываться чиновники от образования, ни одной сравнительной цифры до и после, как прекрасно вешают лапшу на уши члены партии Единая Россия..

    За ТРИ года ТРИ тысячи мест "для всех категорий детского населения г. Екатеринбурга".!

    И госпожа Умникова ни слова о том, а сколько же очередь!
    Цель то какая красивая написана "Создание доступной, здоровьесберегающей, технологически оснащенной образовательной среды "!

    А выполнена она? А черт его знает. Об этом члены партии Единая Россия предпочитают молчать. Они же не соврали, а просто не сказали! Вот так во всем и проявляется их антинародная сущность этой власти.

    Это как Президент в своем послании, вначале выдают грандиозную цель, а потом, во втором предложении рожает мышь. Так и в этом "Отчете" Цель грандиозная, а выполнение отрицательное. За три года, пока они по "перспективным" планам "развития" строили 3 тыс мест, очередь на детские сады, как раз тот показатель, который и должен определять выполнение "Плана" на уменьшился, а увеличился в ТРИ раза, с 10 до 30 тыс. чел. Зато состояние миллиардеров ежегодно удваивается!

    Так о ком беспокоимтся Медведев, Путин, папртия Единая Россия? Об олигархах! Это им становится лучше жить в России.

    "технологически оснащенной образовательной среды " Это вообще класс! У Них еще есть писать об этом, при том, что в калькуляции по детсадам, статья Игрушки, развивающие игры, спортивный инвентарь не предусмотрена.

    "здоровьесберегающей,"!? опять лапша на уши мамаш. Это при том, что логопедов в детсадах не хватает. Точнее, что бы открыть логопункт, это чиновники, от партии Единая Россия понаставили кучу преград. Надо собрать десятки справок, весь город, это 16 тыс. в год должны ездить на Уралмаш в эту Радугу! Это ли не издевательство над народом! При комплексном осмотре врачами, этих специалистов в комиссии нет!

    "«Электронный Екатеринбург»." еще один шедевр чиновников от образования! Третий год разрабатывают электронную очередь, уже все сроки прошли, результат ноль. Но вставить то надо! Надо повесить лапшу на уши родителям.

    "обеспечение углубленного взаимодействия общего, профессионального образования, фундаментальной и прикладной науки в вопросах совершенствования содержания и технологий образования, допрофессиональной подготовки учащихся;"

    Где они нашли они это "взаимодействие"? Когда теперь на две группы три воспитателя на 10,5 часов. Им ли взаимодействовать с "фундаментальной и прикладной науки в вопросах совершенствования содержания и технологий образования"? Когда нет игрушек, нет канцтоваров, нет чистящих средств.

    "По текущему ремонту зданий и сооружений (п. 1.1.4) выполнены текущие и выборочные капитальные ремонты различного объема в 70% школ и 40% ДОУ, всего на 263 994 млн.руб. (по плану – 177 млн. руб.)."

    40% ДОУ? Всего на 264 мил. на ТРИ года = 88 мил. в год. Еще и капитальный ремонт! Это 50 тыс на объект! Что остается остальным!?
    У нас только детсадов 267 -
    Сама же Умникова отвечала - текущий ремонт только по указанию надзорных органов! Поэтому и перевыполнение.
    И опять, ни какого сравнения, а сколько надо!? Покрывает это потребности или нет. Об этом чиновники молчат.

    "Сеть действующих муниципальных образовательных учреждений на конец 2009 года:
    • 276 МДОУ,
    • 165 дневных общеобразовательных школ,
    • 6 вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений,
    • 24 учреждений дополнительного образования детей.
    "

    471 объект. 264 мил. на три года. + неизвестный капремонт из этих денег.

    Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

    Все разделы

    Болтушки

    Детки

    Дом и семья

    Мир женщины

    Ждем ребенка

    Хобби

    Путешествия, переезды, эмиграция

    Важное