Люди, встречавшиеся с алалией (возможно даже имевшие её в детстве), как вообще обстоят с ней дела после 9-10 лет?

У моего брата довольно поздно обнаружили сенсорную алалию (в 3 года), сейчас ему 7 лет и все это время активно посещает различные центры, логопеда, занятия и так далее. Но несмотря на это особых "революционных" сдвигов не наблюдается. Да, есть какой-то ограниченный запас слов, который мало-помалу пополняется, есть сдвиги по сравнению с тем, что было (стал более адаптирован, спокоен, понимает потихоньку, что можно, а что нельзя). Но остаётся расстройство внимания, истерики, когда начинает делать то, что не хочет, балакание на своём выдуманном языке (причём в большинстве своём это происходит вместо использования нормальных слов) . Хочу спросить у тех кто сталкивался с этим - есть ли шанс выбраться из сложившейся ситуации и есть ли шанс пойти в нормальную школу по прошествию времени или до конца жизни посещать центры и жить в своём мире.

В 3 года был диагноз моторная алалия 1 уровня. Было

Lestat: пройдено все, что можно.

К школе уже почти все было скомпенсировано.
Литературу только не любил. Ну и технарь по складу ума. ЕГЭ по русскому 84 балла.

Аноним 874,
Это не алалия.
Это интеллектуальная недостаточность.
Обучение в коррекционной школе.

Аноним 270: Обучение в коррекционной школе.

• альтернативная коммуникация (пекс)
  Сенсорно-моторная алалия, существенных прогрессов в плане речи нет. В основном по части социализации, общего развития.
  Все ж индивидуально

Сенсорно-моторная алалия по-другому называется интеллектуальная недостаточность.

Аноним 270,
Вы врач?
На в 2 года ставили сма, какая интеллектуальная недостаточность, о чем вы?

Аноним 785,
Да, я разбираюсь в данном вопросе. И очень хорошо.
Сенсорно-моторную алалию не ставят врачи. Да, её пишут те, кто не знает, что ещё писать. Врачи не знают тех критериев, по которым выставляют сма.

Он выставляют более крупный диагноз.

Аноним 270: Да, я разбираюсь в данном вопросе. И очень хорошо.

Вопрос был врач вы или нет.
Я тоже разбираюсь, что и когда было выявлено у моего ребенка.
Если врач, то диагнозы у них другие, а не тупо "интеллектальная недостаточность". Мы были и у врачей, и у специалистов по задержке развития речи

Аноним 785,
Я Вам ответила, что алалию врач не выставляет.
Это педагогическая классификация. Следовательно, алалию ставит только логопед. Так как это языковое нарушение. Логопедов учат диагностировать её. Врачей не учат этому. Алалия сама по себе не бывает. Это синдром, входящий в более широкий диагноз, который выставляет уже врач.
Поэтому Ваш вопрос, врач ли я, не актуален.
Вы разбираетесь, что было выставлено Вашему ребёнку. А при чем тут алалия. Вы в ней не разбираетесь и те, кто выставлял, тоже, скорее всего. Так как алалия это про языковое нарушение. А Ваш ребёнок, скорее всего, молчал. Это уже не про алалию.
Интеллектуальная недостаточность это современное понятие. Могу иначе назвать, но не буду. И этот диагноз выставляет психиатр.
Вы были у специалистов по задержке речевого развития. Задержка предполагает отставание от нормы в 6 месяцев. Это не про алалию.
Это тоже из опыта работы более, чем 20 лет.
Кроме того, автор описывает динамику и постоянные занятия, а также результат.

Аноним 270,
ГДЕ я написала, что сма нам поставила врач? Вот где? Процитируйте, в упор не вижу, ибо я не могла такое написать.
И так понятно, что вы не врач, с фига ли умничать?
И про моего ребенка я подробностей не писала, зачем додумывать и придумывать:

Аноним 270: А Ваш ребёнок, скорее всего, молчал. Это уже не про алалию.

? Выявили в Ресурсе. В 2 года. Но вам, конечно, виднее.

Аноним 270: Это тоже из опыта работы более, чем 20 лет.

Ну как тут анонимному специалисту, путающему горячее с красным, не поверить?

Это все прекрасно, но есть у кого-нибудь прогнозы или какие-то советы, что помогут сдвинуть с мёртвой точки. Я ищу способы, так как сам являюсь старшим в семье. Родители сами понимаете не вечные, собственно опеку и заботу о нем я возьму на себя. Вот и хочу знать к чему готовится : к жизни с человеком, который не соображает вообще ничего или с тем кто является более-менее нормальным человеком.

Аноним 874: : к жизни с человеком, который не соображает вообще ничего или с тем кто является более-менее нормальным человеком.

Психиатр, невролог и логопед одновременно, те таблетки- лечение и занятия с логопедом делают плюсы в развитии ребенка, вам никто не скажет, что будет в будущем. Алалия есть разной степени, в мозге есть область, которая отвечает за речевое развитие и интеллект, если интеллект сохранен, говорить будет и понимать будет.
Учить сейчас не только читать, писать, но и уходу за своими действиями, убирать со стола, есть самому, одеваться, мыться.
Не заставлять делать, чтобы не психовал, а в привычку чтобы все входило, как почистить зубы, когда проснулся. Все в игровой форме или просить помощи у ребенка, все с любовью и лаской.
Терпения и понимания вам.

Аноним 874,
Еще хорошо помогает фортепиано и танцы, тк там задействует мозг и мышцы одновременно. Но надо искать педагогов, которые возьмутся за ребенка и помогут вытянуть.

Аноним 874,
Вот давайте порассуждаем.
Нужно провести диагностику понимания речи.
Есть несколько уровней понимания речи.
Также нужно провести диагностику мышления, памяти, внимания, восприятия.
Речь это индикатор того, как развито мышление. Если ребёнок мало знает из окружающей действительности, то можно предположить интеллектуальную недостаточность. А это обучение в коррекционной школе.
В этом случае нужно разграничить дисфазию развития импрессивную или экспрессивную (=алалия) и интеллектуальную недостаточность.
Понимаю, что больно это читать. Но нужно смотреть правде в глаза.

Сенсорная моторная алалия ( диагноз Баклановская поставила в УГМК). Заговорил к 4-м годам несмотря на лечение почти с месяца от рождения. Были подозрения на аутизм,миновали.Ткмп, бак, лекарства, логопед, нейропсихолог. Сейчас лекарства,11 лет ЗПР в массовой школе. Чтение норм, только ударения. Понимание есть Письмо терпимо. Память, вот где самое сложное. Математика в провале. Всë очень индивилуально и лояльнее , терпимее ,добрее надо быть к причудам. Трудно, но надо. Все мы люди не без особенностей у кого меньше у кого побольше. Настраивайте себя на хорошее, контроль важен, разговоры, связь