ППЦНС

Кошка в тапках автор темы

Мы в больничке лежали, тоже ставили, капельницами лечили и все, 2 недели, но мы сразу после роддома лежали, сейчас все хорошо

Ставили такой же диагноз, ничем не лечили, возможно степени поражения различные, у сына пирамидалка только была, массаж делали, парафиновые сапожки, электрофорез

Лечили и до сих пор лечим. 5 лет, повышенная двигательная активность, бегает на носочках до сих пор, эпиактивность. Не лечили, было бы хуже.((((

Последствия могут быть разные, никто вам сейчас не скажет. Но сейчас этот диагноз не редкость. Наблюдайтесь у хорошего невролога, выполняйте рекомендации, побольше физкультуры.

АнонимММка

Ага , после года ппцнс уже не ставят, потом все нарушения вызванные ппцнс уже по другому называются. ну кому- то везет и к году ребенок восстанавливается полностью.

Milena29

Половина из этих детей здоровы, а половина- то нет....(((( где же фигня????

Milena29 Как мне сказал знакомый невроло,всем детям до 6 мес они просто обязаны ставить диагноз ППЦНС.Фигня все это.

до года всем ставят такой диагноз, а после года РЦОН

Нам ставили до года. Делали массаж только, больше ничего не назначали. Очень развитая девочка и умственно, и физически. Сейчас нам 2г 5 мес. Заговорила около 2 лет хорошо. До сих пор только невролог пишет миатонический синдром. Считаю, ППЦНС-фигня, главное, ребенком заниматься.

Про себя напишу автору на заметку. С 1 месяца такой диагноз был. Ребенок очень активный. Орал с первых же часов в роддоме бешено, до сих пор целый день ор, визг, нытье (сейчас 1,7). Шило в попе это очень мягко сказать. Не знаю, связано ли с этим, или просто такой характер. Наблюдаемся у двух хороших неврологов. Все назначения выполняем. Массаж курсами 4 раза в год. Таблетки бесконечно почти то успокоительные, магний, то для головы и нервной системы, то мочегонные. Электропроцедуры примерно 2-3 раза в год. Уколы так же. До года была задержка моторного развития (садиться и ползать стал после 10мес., вставать и ходить еще позже). После года да РЦОН стал, но просто другое название. Теперь задержка речевого развития. Пирамидка тоже. Дома постоянно ежедневные занятия, игры, развитие и речи, и моторики, и музыка, и слух. И ежедневные упражнения, гимнастика, фитбол, коврик массажный. В общем ежедневный упорный труд. Про сад и работу до 3 лет не думаю, потому что нужно с ребенком много заниматься и развивать. Так что сил Вам и терпения, и упорной работы с ребенком. Это очень тяжело и изматывающе. Главное, найти хорошего грамотного врача, которому будете доверять.

Двесотки,
Здравствуйте. Да, времени прошло очень много. Дальше всё веселее)
Отставание в речи компенсировали, отставание моторное тоже.
Но я все эти годы работала только полгода, потом пришлось сидеть с ребёнком дома. И очень много с ним занималась и я, и специалисты.
Для речи артикуляционная гимнастика, стихи учить. В 3-4 года прошли комиссию пмпк, отправили на логопункт в садике (бесплатные занятия с логопедом) + очень много домашних заданий от логопеда + очень много занятий по развивающим книжкам, поделки. К школе всё в порядке было. Но пишет криво, неразборчиво, грязно, с ошибками.
Для моторного развития офп (детский фитнес и скалодром). Ходили лет с 2,5 до 4. Далее пробовали секции разные (гимнастика, ушу). Особо не зашло. В школе начали ходить на каратэ. Занимаемся второй год. На физкультуре тоже всё в порядке. Не хуже других, в чём-то лучше.
Для развития в целом и компенсации диагнозов по неврологии - занятия по нейрокоррекции с 3х лет. Ходим курсами до сих пор. Если хороший специалист и именно занимаемся не разговорами, а занятиями, плюс домашние задания, то результат есть.
В 7 лет невролог поставил диагноз СДВГ. Любые успокоительные препараты и "для мозга" дают обратный эффект (злость, агрессия, перевозбуждение).
Лет до 7 делали курсы массажа 1-2 раза в год.
Также ходили к психологу. Особо результата не было. И начали ходить к психиатру и на психотерапию (диагноз расстройство поведения).
Что осталось: неусидчивость, импульсивность, нервозность, агрессия, всё время торопится, ни к чему нет интереса. Очень тяжело делает уроки, торопится, не понимает задание, делает соответственно не правильно и не до конца, трудно усадить за уроки, тянет время.
Плохо взаимодействует с другими детьми, не умеет решать конфликты, не умеет давать сдачу или наоборот дерётся.
Очень тяжело , очень много сил, нервов и денег, времени уходит. Слова не слышит. Проблемы с поведением везде. Все учителя, раньше воспитатели, все тренеры и преподаватели жалуются. Не слушается , на замечания не реагирует ни с какого раза. Наглый, делает, как считает нужным, сам принимает решения, типа взрослый, но всегда получается ерунда. Никогда не прислушивается, никогда не делает так, как его просят. Считает себя взрослым и умным.
Многие любят говорить по такому поводу, что ребенка не воспитывают и не занимаются, Дак вот я уже 9 лет из кожи вон лезу, а результат не особо.
Никакой самодисциплины, самостоятельности и воли.
Каждые примерно полгода вызывают в школу, когда совсем уже всё плохо или сильные проступки.
Постоянно замечания в дневнике, почти каждую неделю. По поведению 2. Хотя замечание пишет не сразу, сначала предупреждают 3 раза, на 4ый пишут только.
Естественно, медикаментозное лечение все эти годы тоже присутствует, но практически не помогает.
Ещё забыла написать про здоровье, ребенок наблюдался почти у всех возможных специалистов на учёте, это был просто пипец, по больницам, врачам и анализам еженедельно как к себе домой. Лет с 5 стало лучше, а до этого болел месяцами. Поэтому на работе долго не продержалась. К школе стало попроще. Пошли почти в 8лет.
В целом интеллект выше среднего. Но из-за боловмтва и невнимательности много проблем. Тяжело идут русский и английский.
Математика хорошо, но проблемы иногда с задачами. Ненавидит читать.