Перевести на полгода в подготовительную группу многабукв

аноним автор темы о копировании поведения детей более младшего возраста (типа помоги мне одеться-раздеться, не особо умные игры)

вы о впадании в детство старших при появлении младших в семье слышали? Мой 8летка с появлением сестренки начал ползать, кривляться, издавать нечленораздельные звуки. А еще сосал соску, сидел в автолюльке и просил его запеленывать. И тоже не дебилом до этого был.

smile привлекает ваше внимание, мне кажется и все

так, конечно!
Мамочка, достань мне одежду! Мамочка, а давай в подъемный кран поиграем (когда бужу его)! Мама, а можно я тоже у тебя на коленках посижу! А я хочу обниматься! Прямо сейчас!

аноним автор темы если вы об этом,то программа "Школа России" будет. Предвосхищая ваши отзывы, говорю, что знакома с ней очень хороша, она простая без претензий. Я не собираюсь ребенка заучивать и порочее. по крайней мере, не стремлюсь к этому. Что не даст школа, дам сама.

а для чего вы ее научили читать???? у вас теже притензии будут и одноклассникам по факту на год старше ребенка. тк читать их только будут учить в школе, как и писать.
я могу понять такое натаскивание ребенка если еще отдавать на школу 2100, а для перспективы и тем более ШР для чего вы ребенка курсами и развивайками мучаете????

шпингалeтки Ваш ребенок
-начал грызть ногти
-стал неуправляемым, плаксивым, капризным
-появились истерики
Ну убеждайте себя и дальше, как вашей дочке нравится садик...

соглашусь. забирать надо ребенка при такой симптоматике.

аноним автор темы а о копировании поведения детей более младшего возраста (типа помоги мне одеться-раздеться, не особо умные игры)

пол группы говорит хуже моего ребенка. это никак не мешает его прогрессу.
наличие писающихся в штаны детей никак не сказалось на умении моего ребенка пользоваться горшком.
наличие детей с плохой моторикой никак не влияет на моторику моего ребенка - он ловчее всех в группе и физически развит намного лучше сверстников и мелкая моторика очень хорошо развита и и играет чуть иначе и не волнуют его другие дети.
вам еще примеров привести?

аноним автор темы которым на 1 сентября 6,6

это минимум.а вообще даже в сады очередь ориентируется чтобы дети пошли в полные 7 лет в школу. в 6,6 на первое сентября означает что 7 будет в январе и значит что ребенок на год раньше идет в школу.
и вы хотите свою в 6 лет по факту отдать. мои одноклассницы одна 25 октября родилась, вторая 25 ноября пошли в школу в полные 7 лет. я не могу сказать что прям они разительно отличались от нас.
ив ас не останавливает невроз ребенка, вы прям считаете что виноват сад и ужасные дети в нем, а не вы как родитель.
вам уже написали - виноваты вы.
а то что вам неприятно меня читать - так понимаю, правда она мало кому бывает приятна.
опять не понимаю вашего фырканья. вы же хотели мнений послушать и никто не виноват что они диаметрально противоположны вашему.
если вы все решили - к чему тему создавать?

аноним автор темы о копировании поведения детей более младшего возраста (типа помоги мне одеться-раздеться, не особо умные игры)

опять же не претендуя на истину: ребенок показывает вам,что вас ему не хватает.

аноним автор темы кроме того, уровень выше по сравнению с одногруппниками, поэтому она считает себя особо успешной, может это хорошо, но на рисовании педагог говорит, что она не старается, делает все тяп ляп, потому что она уже привыкла, что у нее "лучше всех"

вас это и в школе ждет. вы как педагог это должны были предвидеть.

аноним автор темы я еще раз говорю, что речь идет о поведении, некой инфантильности...

а вы какой педагог? педагог чего? очень странно что вы не понимаете элементарных вещей.
я такое поведение вижу у одного мальчика. но там ребенок без мамы и требует так к себе внимания от учителя. он увидел что девочка с неким поведением его получает и ведет себя так же. только у нас здоровых детей в школе нет.

аноним автор темы Садик, на мой взгляд, один из немаловажных факторов, потому что ребенок там проводит треть суток.

только он не причем. и дети там тоже не причем.

аноним автор темы Там всего 10 детей, домашняя атмосфера, но это не квартира, а директор наша хорошая знакомая, которую дочь знает и любит.

вы ребенка психологу показывали???

аноним автор темы 2.Перевести обратно в частный сад, условия там более чем прекрасные, но есть два минуса - очень далеко от дома (у мужа не всегда получится возить) и там дети разновозрастные, тоже будет разброс.

лучший вариант.

аноним автор темы 3. Попросить перевести дочь в подготовительную группу, чтобы остановить процесс возрастной деградации.

кот в мешке.

Я одна не поняла, в какой группе сейчас девочка, средней или старшей?

аноним автор темы Нас поместили "по возрасту" в среднюю,

средняя группа это от 4 до 5 лет. Для 6 лет это, конечно, маловато, по возрасту и развитию должна была быть старшая.
Я бы не переводила, у девочки стрессов и так уже хватает, а тут - еще одна смена коллектива и воспитателя - очередной стресс и адаптация. Перед школой ни к чему. Своего ребенка я бы хотела перевести ребенка в садик поближе к дому, но гляжу на него - и понимаю, что нет, не потянет, тоже высокий уровень тревожности, а в нашем садике уже привык и к деткам, и к воспитателю. Подруга переводила в связи с переездом дочку, она у нее очень общительная, но в новой группе ей не понравилось, пришлось забрать и год до школы дома сидела, отдыхала (на занятия только разные ездила). Так что присоединюсь к выбору между 2 вариантами - старый садик (если там знакомые-друзья остались) либо дома полгодика отдохнуть, нервы в порядок привести (полгода - это совсем недолгий срок, на адаптацию в новой группе еще неизвестно сколько времени уйдет)

аноним автор темы но дети все равно младше.

не существенно это уже. сегодня с воспитателем про ваши стихи говорили - на утренниках дети не рассказывают длинных стихов принципиально. - времени не хватит.
а дома хоть онегина всего можете заучивать - никто не против.

аноним автор темы . С одной стороны стали убеждать, что ребенка нужно срочно забирать из садика домой, потому что ей не хватает любви, а с другой тут же стали меня убеждать, что садик не при чем и во всех неврозах дочери виновата только я.

вы свой пост перечитайте и реально в неврозах виноват не сад а ВЫ.
и странно что вы этого не понимаете.
вам и психолог сказал. но вы настаиваете что виноват сад.
у вашего ребенка депривация начала развиваться еще с вашей Б. но вы не хотите очевидного замечать.

зы нам все равно. ребенок не наш и о его благополучии у нас голова не болит. так потрепались и к своим пошли.

Я не поняла почему вы всё списываете на садик? В каждой группе, в каждом классе...есть отличники и двоешники, есть добрые и аргрессивные, есть ранимые и пофигисты...как вы в школу пойдете? Тоже будете из класса в класс скакать? По мне так это ваш ребенок не социализирован. А грызть ногти это нервное, психоз и это точно не из сада

ломовая Тоже будете из класса в класс скакать?

Ну взрослые ж скачут с работы на работу. Почему бы и ребенку не создать наиболее комфортные условия из имеющихся вариантов?

Автор. Я бы, наверное, ребенка не трогала сейчас.
Если у нее есть курсы подготовки к школе - этого достаточно. Ребенок развит, читает - проблем в школе не будет. Ни к чему ей сейчас дополнительная нагрузка и физическая и эмоциональная. Полгода пролетят - не заметите.