Конкурсы на др 5 лет какие?

Может есть какие идеи?))) в этот раз отмечаем далеко от города,аниматороа нет.хочется развлечь деток и подарки подарить. Может кто сто вспомни для детей возраста от 5 до 8. Ну типа кто быстрее шарик надует...В нашем детстве нам всегда родители что то придумывали

«Кричалка»

Я рад увидеть здесь друзей.
Хей - хей - хей - хей!
Ведь с клоуном нам веселей.
Хей - хей - хей - хей!
Ты руки поднимай скорей.
Хей - хей - хей - хей!
Со мной в ладошки громко бей.
Хей - хей - хей - хей!

• А сейчас в ладоши хлопают только мальчики! А теперь только девочки!
• А сейчас все мальчики крикнут «Ух!» три, четыре … А девочки крикнут «Ух ты!» три, четыре…

Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только …
(Девочки громче кричите за себя)
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у …
(Мальчишки веселее)
Коньки на льду чертили стрелочки
В хоккей с утра играли…
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…
При всех померится силенкой
Конечно любят лишь …
Боятся темноты трусишки
Все как один они - …
Шелк, кружева и в кольцах пальчики
Выходят на прогулку…

«Повторяшки – запинашки»
(игра в движении по кругу)
Ведущий (клоун) водит детей по кругу и показывает движения, которые должны повторять дети, и путает их фразой «Хоп!»

• Сейчас вы все будете повторять мои движения, а как только я скажу «Хоп!» разворачивайтесь и идите в обратном направлении.
• машу левой рукой
• прыгаю на правой ноге
• иду «задом наперед»
• иду и держусь за левое ухо
• поворачиваюсь лицом в круг, вытягиваю руки перед собой
• иду по кругу, руки на плечах
• кладу руки на макушку соседу
• поочередно выбрасываю правую и левую ноги в стороны
• хлопаю в ладоши над головой

«Мозайка»

• Здесь собрались ребята умные? (Да)
  (с усмешкой) Ёжики разумные!?
  Здесь собрались ребята смелые? (Да)
  (с усмешкой) Арбузы переспелые!?
  Ребята здесь здоровые? (Да)
  (с усмешкой) Пряники медовые!?
  Глазастые? Носатые? (Не-е-ет)
  (с усмешкой) Верблюды косолапые!?
  Что хи-хи, что ха-ха?
  Играть будем, детвора?

Я собираю три команды по 5 человек.
Каждой команде я даю мозайку.
Из этих букв нужно составить слово. И встать по порядку друг за другом. Выиграет команда, которая быстрее справится с заданием. Итак, три-четыре, поехали!

Слова: АРБУЗ, ПИРАТ, КЛОУН
«Веселая компания»

Сейчас мы будем объединятся в команды. Какое число я назову, столько и будет человек в команде. Если я скажу «Один» - все ходят по - одному, если скажу «Два» - все ходят парами, если скажу «Три» - все ходят целыми тройками. Вам все ясно? Начали!

«Близнецы»

Усложним игру! Теперь я буду называть не числа, а части тела. Например, я скажу «Уши»! И вы должны прислониться друг к другу ушами. Все поняли! Поехали!

• правая рука
• левая нога
• нос
• мизинец
• колено
• правое ухо
• голова
• левый бок
• правая пятка
• локоть
• левая щека

Хорошо мы поиграли!!!
Башмаки не разорвали? (Не-е-ет)
Никого не затоптали? (Не-е-ет)
Руки, ноги – все на месте? (Да-а)
Весело нам было вместе? (Да-а)
Себе мы сейчас потопаем,
И радостно похлопаем!!!

Любите загадки? (Да), отгадайте их тогда.
А в загадках есть секрет - дайте правильный ответ.
На заборе по утру, кукарекал кенгуру (Петух)
Он зимой в берлоге спит, догадались, это кит (медведь)
По морю плывёт фонтан – огромный чёрный пеликан (Кит)
Серый с хоботом добряк, неповоротливый хомяк (слон)
На юг летят по небу клином, поздней осенью пингвины (журавли)
Громко крякает в пруду, утят купая какаду (Утка)
Хвост, как веер расписной, и зовётся он лисой (павлин)
Ест мух, комаров и здорова, в болоте квакает корова (лягушка)
Есть яд, очки и капюшон, берегись, опасен слон (кобра)
Ходит с рыжей гривой он, царь зверей, конечно, слон (лев)
Он толстый, как кадушка, рог на носу это лягушка (носорог)
Уколешься – нельзя задеть, колюч уж очень наш медведь (ёж)
Длинный хобот – это нос, перед вами добрый пёс (слон)
Полосатая рубаха, живёт в саванне черепаха (зебра)
Уши длинные он трус, спрятался по кустик гусь (заяц)
Он в малине знает толк, конечно, это волк (медведь)
Хвост на веер так похож, знают все, что это ёж (павлин)
Полосатая, как мяч, всем известно это грач (зебра)
Взгляд трусливый и косой и зовётся он лисой (заяц)
Серый и большой, как шарф, называется лисой (слон)
Серый и большой, как шарф, называется жираф (Слон)
На одной ноге стоит, на болоте это кит (Цапля)
Скачет, скачет по полям ушастенький гиппопотам (заяц)
На него я сесть боюсь, он колючий этот гусь (ёж)
На пальму с пальмы, скок да скок, бананы любит этот волк (обезьяна)
Лает он на улице, и зовётся курицей (собака)
Голосисто по утрам, на крыльце поёт баран (петух).
Все Вперед четыре шага: раз, два, три, четыре!
Назад четыре шага: раз, два, три, четыре!
В ладоши мы похлопаем: раз, два, три!
И ножками потопаем: раз, два, три!
Глазами помигаем: раз, два, три!
Головкой покиваем: раз, два, три!
На месте покружимся: раз, два, три!
И полетим, как птицы: раз, два, три!
повторяйте за нами, делайте как мы!
Руки на пояс, руки на пояс
Поставьте в начале, поставьте в начале
Влево и вправо, влево и вправо
Качайте плечами, качайте плечами
Вы дотянитесь, вы дотянитесь
Мизинцем до пятки, мизинцем до пятки
Если сумели, если сумели
Все в полном порядке, все в полном порядке.
А напоследок должны вы мяукнуть, крякнуть, проквакать, залаять и хрюкнуть:
МЯУ, КРЯ, КВА, ГАВ, ХРЮ
1 ведущий Молодцы ребята, а ну-ка дружнее, а ну-ка еще раз!
(игра повторяется еще раз)
А меня зовут......(имя)
А меня зовут......
Мы с тобой теперь друзья (родня)
обними скорей меня.

Раз, два, обнимаю
Раз, два, прижимаю
Напоследок обниму
И по кругу я пойду.

1. угадай, чей голосок
   вспомнила игру:
   Есть такая детская игра, в которую наверняка играли многие в детстве
   1 водящий в середине круга с закрытыми глазами. Все остальные ходят по кругу со словами:
   Мы построились все в круг,
   Повернулись разом вдруг,
   А как скажем – скок-скок-скок,
   Отгадай, чей голосок.

Один из детей повторяет еще раз: скок-скок-скок.
Задача водящего отгадать, кто же это сказал.

Теперь в круг шары положим аккуратно!
Как только музыка заиграет,
Все танцуем- не скучаем,
А затихнет –не зевай,
Шар скорей себе хватай!
Кому шарика не хватает,
Тот из игры выбывает.
(каждый раз на один шар должно быть меньше)
2-я игра
А воздушные шары,
Посмотри, как хороши!
Желтый, красный, голубой …
Выбирай себе любой !
Шарик ты хватай

СПИЧЕЧНЫЙ ТУРНИР
.................................
Задания для соревнований:

1. Выложить из спичек фразу "Спички детям не игрушка!".
2. Пронести спичечный коробок, положив его на макушку головы.
3. Пронести два коробка, положив их на плечи, как погоны.
4. Пронести коробок, поставив его торцом на сжатый кулак.
5. Кто быстрее соберет рассыпанные спички. Для каждой команды в определенном месте рассыпают по 5 коробков спичек.
6. Пронести коробок, положив его на спину в районе поясницы.
7. Пронести коробок, положив его на ногу в районе подъема стопы.

. Познакомившись, встаем в большой круг: мамы-папы-дети-клоун, -именинник в центре, Потом 4 раза – по числу лет, – хлопаем в ладоши, затем 4 раза топаем ногами (папы сачкуют, жалеют соседей снизу), потом громко-громко кричим «Поздравляем!».

3. Игра – клоун принес огромный мячик, мы передаем его по кругу друг другу и тот, у кого окажется мячик в момент, когда клоун скомандует «Стоп!» (как вариант можно останавливать музыку в какой-то из моментов), должен высказать свои пожелания имениннику. Трогательно звучат слова маленького Сережи: «Будь хорошим!», на что Мишка реагирует моментально: «Я и так хороший!», а Сережка продолжает:

4. Дети на полу, перед ними белый лист: рисуем коллективный портрет именинника. Предложено нарисовать именно портрет, поэтому стремления нарисовать шею или пузо отклоняются. Так и создают шедевр – кто-то рисует голову, кто-то – глазки, кто-то – реснички… Полученный портрет – его мы обязательно сохраним! – отдается взрослым с просьбой на оборотной стороне написать добрые слова виновнику торжества.

5. Игра «защитим именинника». В доме нашлось несколько больших мягких игрушек – большая собака, белый медведь и мартышка. Дети на полу, клоун рядом с ними, звери «усаживаются» вокруг. Звери хотят напасть на именинника, но гости смогут защитить его, рассказывая по очереди стихи или песенки, - если не будут останавливаться. Как только гости замолкают, звери приближаются, окружают именинника, но едва они услышат стишок – отступают. Урок на будущее – останавливаться и прекращать игру вовремя.

6. Игра на ловкость пальчиков – дети встают в шеренгу, перед каждым на расстоянии метра кладется по два банта. И один сладкий приз – впереди, в центре. Банты завязаны узлами, по 4--5 узлов на каждом, но не крепко, и требуются навыки мелкой моторики и сообразительность, чтобы развязать все узлы на двух бантах и первым добраться до приза. Дети начали старательно развязывать, пыхтят, оглядываются на мам, но борьба должна проходить честно! Мамы могут только подсказывать словами и напоминать: «Не затягивай!». Не сразу, но, все-таки, все узелки были побеждены. Детишки показывают клоуну свои гладкие ленточки, и все получают по призу.

Честно, не глядя, что было под рукой, может чего Вам и подойдет.

Спасибо))))сейчас изучу что пятилеткам потянуть)))

наши пятилетки (и не только) с удовоьствием играли в такую игру - шнур(лента) по краям привязаны палочки, середина отмечена(либо цветом, либо узлом, либо бантиком) и кто быстрее скрутит свой край шнура на палочку до середины - победил. очень азартно получается. ))) Даже взрослые не удержались - стали соревноваться. Срезать с нитки маленькие призы с закрытыми глазами, выполнять фанты, поиски распрятаных по квартире , например, конфет - с пятилетками все это на ура идет. :)