Как объяснить ребенку, что такое прямой угол?

mama
шестилетнему ребенку

mama
что такое прямой угол,

это программа 6-7 класса!!!!!!! :=-O:

***Леди***
это программа 6-7 класса!!!!!!!

неа, 2-го ;)

mama
как объяснить шестилетнему ребенку, что такое прямой угол,

брала циркуль и показывала наглядный пример,

Что прямой угол - это как дом, который стоит ПРЯМО. А если наклонится - упадет.

что прямой угол - это, как пол и стенка, как стенка должна стоять относительно пола, чтобы не упасть - прямо, ну и т.п. что-нибудь

Вначале можно просто об углах поговорить, где встречаются, как выглядят , какие они одинаковые или разные и т.д., порисовать димики с разными крышами

1. взять треугольник и с ним посравнивать любые углы - если равны -прямой, меньше -острый, больше - тупой,
   2.взять циркуль (лучше чертежный), раздвигая ножки получаем разные углы
   3.нарисовать разные горки (вершина вверху), крутая горка -острый угол, плавная -тупой. С какой быстрее скатишься?
2. на часах со стрелками удобно увидить углы, взять например 3 часа - прямой угол, 4 часа - тупой, 1 или 2 часа- острый
3. круг - разрезать на 4 равные сектора - получим угол прямой,
   Это все конечно должно сопровождать разговорами , объяснениями, примерами :)Сообщение было изменено пользователем 11-12-2009 в 15:24

А вы в какую школу ходите на подгот. курсы? Просто нам тож такое задание дали )))

***Леди***
это программа 6-7 класса!!!!!!!

Очень хорошая книжка есть "Геометрия для малышей" Житомирский, Шеврин, раритет, наверное, сейчас, но если найдете - супер!

Ибис
а как тут поможет циркуль, не совсем понятно мне

ну я им не чертила, а ножки раздвигала и показывала как прямой угол образуется, как острый, деть у меня сообразил быстренько. Можно и 2 карандаша использовать.

Так обычную линейку приложить если больше тупой если меньше соответственно острый...
Приветики, мы тож туда ходим )))
Так им на занятиях объясняли..

Сообщение было изменено пользователем 11-12-2009 в 15:20Сообщение было изменено пользователем 11-12-2009 в 15:20

мы прозрачную линейку прикладывали, говорили, что если угол получается по линейке - то прямой, если в линейке - то острый, если за линейкой - то тупой.
Ну и есс-но на книжках, стенках, домах - тоже объясняли.
Но что-то все равно путается.
Может просто лень заниматься было?

Korsika
Приветики, мы тож туда ходим )))

Привет. У вас какая группа? У нас 5

это я темку создала...Сообщение было изменено пользователем 11-12-2009 в 15:28

***Леди***
это программа 6-7 класса!!!!!!!

:hihiks:
ЩАААЗ!
моему в том году в ШР объяснили. это программа садика 2100

УГОЛ (ПРЯМОЙ, ОСТРЫЙ, ТУПОЙ)
Мама мой взяла листок,
И загнула уголок,
Угол вот такой у взрослых
Называется ПРЯМЫМ.
Если угол уже -ОСТРЫМ,
Если шире, то -ТУПЫМ.

Я ОСТРЫЙ - начертить хочу,
Сейчас возьму и начерчу.
Веду из точки две прямых,
Как будто два луча,
И видим ОСТРЫЙ УГОЛ мы,
как остриё меча.
А для УГЛА ТУПОГО
Всё повторяем снова:
Из точки две прямых ведём,
Но их пошире разведём.
На чертёж мой посмотри,
Он, как ножницы внутри,
Если их за два кольца
Мы раздвинем до конца.

5454

Тож хотела этот стишок написать, за книжкой специально сбегала :)

Прикольно, надо выучить.
Кстати, мы еще вчера на веере объясняли :)

dimama

Привет. У вас какая группа? У нас 5

и у нас 5 Сына Данил зовут а у вас?

Дочка Алёнка

я лентяйка. хотя эта книжка тоже есть, я в интернете нашла

и от нас приветик. мы в 6 группе. позавчера доче объясняла про эти углы.
придумала так - толстый - значит тупой, худой - значит острый
а если похож на дверь, телевизор, книгу и т.п. - прямой
хотя вроде в садике они это давно проходили и она все занала, а вот в домашнем задании стала тормозить