как научить не брать?

ребенок экспериментирует, познает мир. на каждое "нельзя" должно быть три "можно".

Аноним автор темы убрать все невозможно

не убирайте всё, убирайте стекло, острое и опасное.
ну, или ребенка в клетку манеж посадите

В год - да пожалуй что и никак. Понимают мало, а исследовать надо много. Выделите полку, с которой можно все выкидывать - а остальное прячьте на потолок, забивайте гвоздями, завязывайте ленточками, загораживайте столами.....Можно еще ходить следом и за руку держать, но утомительно.

У нас все также. Тоже смотрит внимательно, и делает свое. Тоже 1,1 год. Шкафы заклеены. На двухсторонний скотч приклеены липучки (может не правильно их называю, ленты такие в тканях продаются и на одежду пришиваются). Даже мусорное ведро заклеено.

Аssiya загораживайте столами

О, у меня комп на невысоком столе, сын достает до мышки и до шариковых ручек. Короче, отгородилась фанерой ))). Сейчас через нее перелажу каждый раз.

А в чем проблема убрать определённые вещи, которые точно нельзя трогать?
Вообще не сторонница запретов. Негласное правило: в день не больше тех раз говорю "нельзя". В остальных случаях переключаю внимание ребенка на другие вещи, отвлекаю

манеж,в манеж игрушки и все

А почему нет? Убирать не хочется?

У меня тоже 1,1 и тоже всё достаёт из шкафов. На кухне на тех шкафчиках, где крупы, сахар, ручки между собой замотаны, чтобы не открыла, а остальные пусть открывает, жалко что ли.. Сложила потом на место дуршлаги, баночки да кастрюли, да и всё. Как тут как-то писала мама троих детей, позвольте ребёнку находиться рядом с собой, а не в кроватке или манеже, и никаких школ развития не надо.

Возьмите ребенка в руки или на руки и покажите как пользоваться тем, что он берет. Учите просить ребенка и обязательно выполняйте просьбу.
Дочке до года интересен был нож, я каждый раз объясняла что "нож можно брать только с мамой", показывала как жто работает, где острое, где ручка, как правильно держать. Интерес угас, и если нож оказывался вдруг в зоне досягаемости то дочка меня звала. Хвалила, и показывала как убирать нож подальше от края например.
Для ребенка все интересно, но он не знает как этим пользоваться и для чего это нужно.
И мне сложно понять что такого нельзя брать в близлежайших шкафах? Таблетки, иголки, мелкие предметы, стекла и то, что можно разбить. Обязательно убрать повыше, это техника безопасности.

Часть шкафов закрыли на запоры. Опасное убрали так, что сама просто так не достану. А часть полок специально для ребенка оставила, туда книжки-игрушки положила, ну бывает тащит то, что не надо. Потом учимся вместе прибирать обратно. Познает мир человек

А что делать с двухлеткой, который везде залазит, в том числе наверх? И которому все замки, скотчи и шнурки не проблема снять. М? Когда перестанет лазить? Со старшим такого не было, с мелким стреляюсь просто.

Van der Woody

У вас много денег на замену техники? Мед приборы не игрушка. Мы в год также думали, а к двум годам у нас вся техника на ладан дышит после игр деточки.

Мы в свое время пол комнаты перегородили дверями от шкафа - купе, телевизор стоял большой на тумбочке, так и жили.

Первый раз говорю ай, второй раз хлопаю по ладошке, на третий оттаскиваю от места преступления. Поэтому часто хватает только Ай и он отходит. А вообще если ребёнок будет постоянно с вами, ему просто некогда будет, что скидывать и сдёргивать.

слишком много нельзя, прежде чем запретить ребенку ответьте сами себе на вопрос "а почему нельзя?". Если нельзя, потому что "опасно", то тогда да это действительно нельзя. Опасно по люкам ходить, опасно руки в розетку совать и т.д. А если для вас нельзя, например, чтобы ребенок одежду достал из шкафа и вам потом убирать то
[cit]TPL манеж,в манеж игрушки и все[/cit
уберите/закройте все опасное, остальное (в пределах разумного конечно) разрешите ребенку познавать мир.