как стать для ребенка авторитетом?

Моей даме 1,3. То же самое начинается..((опытные мамаши, научите плиз

Алена
стала периодически меня доводить: залезет на диван и со всей дури дергает занавески (боюсь карниз не выдержит), смотрит в глаза, смеется, для нее это игра, я строго говою, что опасно, снимаю с дивана. Так несколько раз в день. И куча подобных случаев. Игрухи швыряет, смотрит на мою реакцию. Умные книги читала- не ору, не бью. А вы как поддерживаете свой авторитет?

моему 3.4 года недавно началось такое, что смотрит в глаза,ржёт при этом гаденько так и пакостит... уж простите за слова -иначе не сказать....делает это осознанно... тоже видать проверяет... я стала переключать на совсем другие темы(смотри какая книга... , ой, снег на улице пошёл.... и какаие большие снежинки.давай вместе посмотрим. как они летят...), увлекать чем-то-переключаь, и + больше времени стараться уделять совсместным играм,ещё добавлю- ребёнку очень нравитсчя что-то новое слышать-слушать, те для меня авторитет= мама не дат слабинку, но всегда, когда требуется, погладить-пожалеет, поддержит, обсудит ситуацию и даст совет, + моего сына интересует что-то новое... например как работает машина, как ей управлять рассказываю- аж рот откроет слушает... или как приготовить что-то или что происходит с едой когда она попадает в оргнизм и т.д, в общем мама много знает интересного, мама може наказать за дело, мама всегда поддержит в трудной ситуации, не даст в обиду -для меня такой авторитет мамы, ну и в этом главное-мама не даст вить из себя верёвки, не даст слабинку, если уж строго наказала например. Наказание-лищение чего-то хорошего, а не угнетенние.
но для 1. 5 летки всё это рановато конечно... навероне вагон терпения и по 150 раз объяснять что хорошо что плохо(результаты этого обязательно будут), ,не поддаваться на "провокации".
Ещё очень помогла книга Гипенрейтор -"Обшаться с ребёнком - как"

Просто авторитетом надо быть, а вы не авторитет. Что значит, умные книжки читала- и что? Кому читала- себе, ребенку? Смешно вообще про книжки.

Sofi
Ещё очень помогла книга Гипенрейтор -"Обшаться с ребёнком - как"

плюс 100000. всем рекомендую.

сначала делаю ужасные глаза :=-O: и объясняю серьезным, беспокойным, строгим голосом, какие могут быть ужасные последствия от того, что ребенок делает. В общем запугиваю. Если не помогает - шлепаю. Все. Ребенок не пакостит. Вчера вот только ни с того, ни с сего пальцы в розетку пробовала засунуть. %) Даже в 1-1,5 года розетки ее не интересовали. В общем сказала, что там живет змейка и откусит ей пальцы, если будет сувать их туда, так-то злая змея оттуда выйти не может, но вот в дырочках пальцы запросто поймает. Опять же, когда объясняете делаете "лицо". То есть ребенок в вас сомневаться не должен. С года примерно научила ее при готовке близко к плите не подходить, так же объясняла последствия. В общем, когда готовлю, держится на расстоянии.

Проверяет рамки дозволенного, если смотрит на Вашу реакцию и делает что-то, что Вам ненравится.

Алена
я строго говою, что опасно, снимаю с дивана

И все? Этого мало. Надо рассказать что будет с ней если карниз оборвется, красочно описать, обыграть, с хлопком по лбу (как если будет падать карниз, чтобы было неприятно). Ну и за тоном следите. Возможно Вы так часто употребляете Ваш "строгий тон", что он уже не имеет на нее нужного действия. а еще предлагайте альтернативу, т.е. не просто от шторы ее оторвать, а переключить на что-то такое же заманчиво-интересное, но что можно, например....ну там мячик кидать в диван или в стену...

Алена
читала гиппенрейтер, книга классная, но не все методы пока для нас применимы. Говорю спокойно, четко, строго, не трясти ведь как грушу ее.

А что конкретно из это книги Вам кажется неприемлемым для Вашего ребенка?