Как разнообразить"меню" игр для ребенка

Так поделитесь во что уже играете?

Natali81
Чем дополнить..

подручными средствами
ну там кружки,тарелки. кастрюли,тёрка,венчик и т.п. - на кухне мы этим занимаемся.ребёнок у меня увлечённо занят.
в комнате шкафы практически все изучены,так что вход пошли нитки. разматывает,запутывается.
В игрухи как недели 2 не играет.Надоели видимо.
кстати и нам 1,4 года.

Natali81
разнообразить игры доченьке

Фантазируйте! Фантазия ведь безгранична. Даже с двумя-тремя игрушечными животными можно кучу ситуаций разыграть: познакомиться, подружиться, пойти гулять, построить домик, пойти к друг в гости, напоить чаем, приготовить угощение, отпраздновать день рождения одного из зверушек, полечить, уложить спать, устроить цирковое представление или спортивные состязания...

julia-eka
Фантазируйте! Фантазия ведь безгранична

вот у меня с этим обнаружились проблемы оказалась небезграничной. та же проблема, что и у автора, только у меня мальчик, 1,4. кружки ложки кастрюли не интересны, макароны и крупа, пробки - пройдены, игрушки тоже видимо надоели - даже чаем уже не угощаем никого, машинки редко катает даже если наперегонки, а только раскидывает в стороны, также с пирамидками и домиками-гаражами из конструктора. фотоальбомы уже все просмотрены и выучены. Книжки читаем, но надолго не хватает пока внимания. только готов целый день бегать в догонялки и прятки и играться с воздушным шариком (вдвоем с мамой) %) . уж даже книжку купила - Развивашки вроде называется, игры от 1 до 2. да только там такие игры - по моим ощущениям, нам еще до них расти и расти, не проканало
поэтому можно постою, послушаю тех мам, у кого с фантазией все ок!?

у меня старшая дочь полдня после школы малого развлекает ;)
я так не смогла бы %) у нее хорошая фантазия
всякое придумывает, то что-нибудь на веревочку привяжет, то самолетик сделает, то воды в тазик нальет, то шахматы достанет, до дом построит. Мелкий за ней носится и во всем участвует)))) то лизунов резиновых таскает

А как насчет лепить, рисовать, делать апликации??? Нам нравиться рисовать, заодно и цвета учим) сегодня купила театр, деревянный репка, посмотрим может понравиться, такой смысл, что сделана конструкция как качели, на одну сторону сажаешь репку, а на др бабу, деда и т.д. И только когда ставиш мышку репка поднимается;)

Л@пулька
конструкция как качели, на одну сторону сажаешь репку, а на др бабу, деда и т.д. И только когда ставиш мышку репка поднимается

класс

а я иногда, когда готовлю на кухне, позволяю дочке забраться на стул и на столе играть солонкой (там соль, перец и пустая баночка для горчицы). Она очень любит возиться с этой хренью, насыпает везде соль, перец:) я однажды убирала всю кухню после таких игр, теперь ставлю перед ней разные емкости, она долго возится с ними, насыпает, воду туда наливает, я еще подкину ей картошечки, фасоли - ребенка полчаса не видно, не слышно. да, еще тряпочку даю, она сама вытирает стол

вот одна мамочка однажды писала, чем она занимается с ребенком:
Лепим (пластилин, тесто), рисуем (краски акварель, гуашь, карандаши фломастеры, кисточками пальчиками, даже ватными палочками), аппликация (готовые наклейки, на двухсторонний скотч, рваная бумага, клейстером приклеиваем картинки (мука+горячая вода), в пластилин вдавливаем).
Крупами играем всеми(пересыпаем, прячем в них игрушку, варим кукле кашу, ходим по ним голыми ножками).
Водой (переливаем, дуем трубочкой, взбиваем пену, тонет-плавает, игрушки купаем, кукол поим чаем разливая из чайничка по кружком добавляем заварку и сахар (все по-настоящему ))
Складываем в разные отверстия (пуговицы, фасоль, монетки в копилку, счетные палочки, готовые сортировщики). Делаем дырки зубочистками в листке бумаги, когда он лежит на мягком или я его держу на весу, делаем ежика или заборчик, втыкая их в паролон, натягиваю на банку пленку и туда методом протыка все складываем).
Рассказываю сказки с Машей в главной роли про разные жизненные ситуации, всякие приключения игрушек придумываю на ходу, куклу спать укладываем.
Читаем книжки, как художественные так и энциклопедию развития и альбомы (школа семи гномов, это может ваш малыш).
Физкультура (гуляем, движения под стишки, ставлю наклонно доску ходим вниз и вверх, кошки мышки, догонялки, прятки, учу прыгать, руки вверх, в стороны, вниз, летать, ходить как медведь, приседать, наклонятся, достань ухом (носом, пальцем, ртом, попой, локтем...) до пола, комода, дивана, игрушки) и т.д.).
Помогает мне готовить (может пластмассовым ножом из одноразовой посуды порезать что-то мягкое, насыпать крупу, вытеерть со стола, помыть посуду, подставить совок замести мусор и т.д.).
В коробку продернула веревочки короткую, среднюю, длинную и узелки на концах, чтобы не выдернуть. Маша за узелок тянет и вытягивает из коробки.

вот от той же мамочки:
Украшаем
Надо: вырезками из журналов, цветную бумагу и т.д. (чтобы ее ребенок рвал, надо надорвать немного), емкость с водой. Показываешь как мочить бумажку и приклеивать к шкафу, холодильнику и т.д. Потом это высохнет отпадет, но пока ребенок доволен - украсил.
С воздушными шариками:
Наливаю в шарик воду и несколько дырок делаю брызгаться. Это как и с клизмочкой маленькой, только в клизмочку Маша не умеют воду набирать (учу), а она там быстро кончается и нажимать труднее. Она брызгает, а я изображаю что боюсь. Правда с направлением струи проблемы, но попробовать поиграть можно.
Надуваю шарик и отпускаю. он по всей комнате как бешенный летает. Маша от него убегала раньше, сейчас ей не очень интересно.
Надуваю шарик и ей в рот даю. У нее щеки надуваются. Еще сама чуть чуть шарик надувает.Полезно говорят. Еще для этих целей свисток (но оч громко) и язычок (знаете карнавальный). Я говорю что это язык лягушки и либо сама муху изображаю и убегаю, либо мы рисуем точки на бумажке. И она их типо ест.
Насыпаем в шарик фасоль или др. крупу и надуваем небольшой шар. Потом прикольно по рукам бьет когда шарик трясешь. Хотя нам с мужем больше понравилось, чем ребенку.
На кухне:
Луковые кораблики пускаем из луковой чешуи полукруглой. В кораблик посадить можно. Крупинку или др. рассказав историю, что плавать не умеет, бится утонуть. Не надолго, но занимает.
Разделяет головку чесного на чесноковины (забыла как наз-ся), а чешую раздвает по всей кухне (это уже скорее проблема, хотя полезно дуть для развития речи).
Вчера ставили дрожжевое тесто. Я часто готовлю прямо на ее столике от высокого стульчика, чтобы ей интереснее было. Я ей из ситечка руку мукой посыпала (приколно, на себе попробовала, она прохладная), замешивать помогала и т.д. Потом оно поднялось, воздушным стало. Ребенка было не оторвать. Делала там пальцем дырки, втыкала, счетные палочки, прятала в дырках всякую мелочь ( у нас на холодильнике фигурки от магнитных шахмат примагничены, чтобы она игрла).
И еще желе. Есть его ей нельзя, одна химия , но под моим присмотром она все его истыкала, истрясла (оно прикольно дроджит), еле забрала. Тоже наверно полезно для развития. Сделала специально для нее желе из одного желатина без химии. А оно у меня не застыло почему-то (но это уже в раздел Кулинарии)

активные игры, зарядка
пальчиковая гимнастика (скачайте в гугле)
пазлы начинайте собирать, большие из 4 штук