что должен ребенок уметь в свои 1,4.

вы были у невролога?судя по вашему изложению-можно сказать что отстает...мой сын даже в 1г узнавал всех по фото,ну а пазлы вам еще рано по возрасту,хотя все остальное должны делать.А как часто вы с ней занимаетесь?Вот мы пока тож не говорим,(тож отстаем получается)а другие вовсю базарят в нашем возрасте,мы уже не ляли,нам 2,4г,только насчитала 30слов,умом конечно не блещем,но элементарные нормы развития имеются....Вы здорово не паникуйте,может реб пока не до ваших нормативов,позже научится всему. ;)

Да не партесь особо, могу сказать, что многие и преувеличивают то, что умеют их дети.

ляля
Многие говорят, что дети играют в посудку, докторов, складывают крупные пазлы, пирамидки, мозаики, кубики составляют один на другой.

Ну уж не все играют в то что вы перечислили. Может она у вас любит с машинками играть.
Вы спросите воспитателя, что она вам скажет, ведь она видит вашего ребенка и может его адекватно оценить.Сообщение было изменено пользователем 23-12-2009 в 00:28

ляля

Я не детский невролог, но причин бить тревогу пока не вижу, если честно. Что значит отстает? В вашем возрасте, сравнивать ребенка даже с 1,5 неправильно. Она за этот месяц может многому научиться.

все детки разные. много влияет и то: как с ребенком общаются, есть ли у него мативации что- либо делать. племяша до 3.5 лет тока Мама- Папа_ Алина- Да, на горшок не ходила.... а в 3.5 как прорвало- болтать стала, на горшок стала ходить, да и вообще стало понятно- развивается ребенок..
нам 1.3 из слов- Мама, Папа, Да, Кака, Где, Куб (=кубики). очень здорово ходит по лемтнице ( с 10 мес), забирается на стол, стулья естесственно, на газовую плину, раковину. короче, куда хочет- туда и забирается.... стул сам пододвигает- куда ему нужно... пирамидку собирает в правильном порядке, башни из всего, из чего можно собрать, машины научился катать...
но при этом другая крайность- гиперактивность, неусидчивость, бескомпромиссность (на Нельзя- истерика, падение и выгибание дугой), плохой сон...
так что все дети разные. не сравнивайте дочь ни с кем. она- такая, какая есть. в рамках своего темпарамента и развития

Сообщение было изменено пользователем 23-12-2009 в 01:59Сообщение было изменено пользователем 23-12-2009 в 02:00

ляля

все у вас нормально. не поверите но по евролпейским нормам вы еще и впереди пойдете не забивайте голову ничем дурным ;)

ляля
в садике ее хвалят

Ну чего вы тогда на ребенка нагавариваете. ;)Сообщение было изменено пользователем 23-12-2009 в 07:34

а вы показывали, как кубики ставить один на другой, потому что реально кубики то должен в этом возрасте ребенок составлять, но если он знает, как это делать, я своему показывала, в год уже была башенка из 8 кубиков

ляля

мне кажется вы слишком заморачивайтесь
Ваша задача сейчс просто все показывать
Детки они накапливают информацию, а потом выдают и необязательно сию минуту.
Как вы определили, что она животных не запоминает? Может ей просто неинтересно в данную минуту угадывать животных.
Ну и с кубиками и пирамидками. Играйте сами увлеченно, она сама подойдет.
Они же копируют взрослых.
У вас наверняка животные и виде игрушек есть. Игрушки ведь различает кто есть что.
Ну и книги когдв смотрите - внимание из пока возможно максимум 5-10 минут.
Ну и когда что-то рассказываете это должно быть очень искренне и эмоционально.

ляля
Речь понимает, не все,конечно, но большинство слов

ну и замечательно

ляля
Она не запоминает животных из книжек, хотя были показаны раз 100, не отличает маму от папы на фотографиях.

почаще показывайте и не требуйте правльного ответа
сказала неправильно - в ответ улыбнулись и сказали - это же мама

ляля
Многие говорят, что дети играют в посудку, докторов, складывают крупные пазлы, пирамидки, мозаики, кубики составляют один на другой. Наша в основном просто перебирает бесцельно игрушки, максимум при помощи взрослых соберет пирамидку, ни о каких пазлах, шнуровках, кубиках речи идти не может.

повторюсь играете сами в эти игры, и она начнет за вами
добавьте туд сюжет, вот надо домик для собачки посторить, сами построили, взяли игрушку и изобразили абсолютно счастливую собаку

ляля
1,5 года и залазит везде и с горки сама катается, и на перекладине висит.

а вы найдите маленькую горку и ходите туда каждый день. научиться
поначалу я свою страховала и с ней залезала и принимала, через несколько дней моя помощь уже не тркбовалась

ляля
Ложку даж правильно держать не умеет, а когда показываю, как нужно-психует, ну и попадает в ротик не оч хорошо. Пластилин,краски, карандаши-вообще не

моей 2,4 ложку тоже по турецки держит

ляля
Пластилин,краски, карандаши-вообще не воспринимает. Максимум может провести пару черточек карандашом. Некоторые уже кружочки рисуют

занимайтесь по началу очень короткие промежутки буквально 3-5 мин, потом во вкус войдет

Все у вас нормально

У меня дочь (1,4) игрушками ваще не играет, они ей не нра. Шнурками и палками, телефонами и пультами, все. У подруги сыну 1,6, тоже не говорит, только мама, батя и бабай

ляля
плюс беспокоит то, что режутся зубы или нет слюни бегут непрерывной рекой, меняет 3-4 майки за день так кажись и неврология может проявляться.....

ну вообще то я бы паниковала если б зубы не резались, а так ...

Доче 1,5. Говорит с 1,1 очень хорошо. Сейчас уже предложениями, все удивляются. Но с физическим развитием у нас не очень. По улице вообще не ходит. Стоит и кричит "на ручки". Башенки из кубиков вообще не любит составлять. Если очень попросишь, то поставит 4 кубика друг на друга. Пирамидку большую из 7 колец по прядку собрать не умеет, маленькую из 4-х собирает неохотно. Обожает книжки и мамину болтовню о приключениях разных игрушек. Рисует пальчиками, карандашами и кисточкй каляки маляки. Круг немного получается только на запотевшем стекле пальчиком. Поэтому, наверное и говорит хорошо. Заниматься надо с ребенком, чтобы он развивался. В садике ее как развивают педагоги? Должны ведь и рисовать и лепить и развитие мелкой моторики и т.д.

orenta
Заниматься надо с ребенком, чтобы он развивался.

не только от занятий зависит. вот у нас сынуля может два три месяца сидеть и ничего не делать, а потом ...раз и за два дня все сделает и причем сразу все хорошо. дети разные. поэтому и говорят, до 3 лет не нужно обычно паниковать, только смотреть важные достижения в развитии ребенка, такие как ползанье, ходьба, а говорить, извините, не все могут так хорошо как вы, и круги далеко не все рисуют, и никто дебилизмом не страдает ;)

ляля
игрушки все знает, авот в книжке - никак(

перестаньте наговаривать на свое дитя, мамочка :)

ляля
а к какому хорошему неврологу на всякий можно обратиться? к нашей сильного доверия нет.

прочитайте что я вам пишу пожалуйста! и перестаньте на реьенка наговаривать. реьенок все чувствует. верить надо в ребенка своего. а не пытаться находить отклонения %)
знаете поговорку. как вы лодку назовете, так она и поплывет!