"Чтение с пеленок"

Девочки, добрый день! Расскажите, кто пользовался комплектом для обучения чтению по методике Домана-Маниченко "Чтение с пелёнок", какие результаты? Во сколько начали? Нравится ли вам и вашему малышу такое обучение?
Нам отдали такой комплект, вот и думаю стоит ли начинать учиться... Ребенку 8 месяцев.
Какие обучающие комплекты еще используете? Математика, английский и прочее?

просто по доману пользовалась. Без Маниченко. с года что ли.. В три зачитал сам. Нам нравилось)

пользовали со старшей с 3 мес+математика. ребенку нравилось смотреть на карточки. ей сейчас 2,5 года. читать конечно не умеет, но очень любит книжки, полдня можем их читать, вместе читаем. очень много наизусть уже знает стихов и песенок. в год могла спокойно из 20 книжек отыскать нужную, когда я начинала стишок из этой книжки рассказывать. кто знает, от методики такое или нет? с младшим тоже начала заниматься, тоже с 3 мес.

автор ну не учат эти методики реальному чтению.
имхо вообще умственно полноценным детям эти методики не нужны.
развивайте эмоциональную сферу.

зы что то вот сижу и думаю, а что с рождения на горшок никто не высаживает то...

jane air что то вот сижу и думаю, а что с рождения на горшок никто не высаживает то...

Ну как это никто? Не помнишь посты про "держали над горшочком по 10 минут через каждые 10 минут, в полгода уже сам просился!!!"?

jane air

высаживают. но это уже другая история. зачем высаживания с рождения нужны, я ещё могу понять, но вот чтение, английский, математика... это как-то странно и непонятно.

Ксенчик но вот чтение

в книжке, прилагающейся к этому комплекту пишут, что для развития речи, интеллекта, скорости мышления

Цитаты из книжки:

Или ещё пример. Развитие мозга у ребёнка можно наглядно проиллюстрировать на примере изготовления бетона.
Итак, чтобы приготовить раствор, строители берут цемент, песок и воду. Тщательно перемешивают, доводят до кашеобразного состояния и заливают в опалубку.
Как только раствор оказывается в состоянии покоя, он тут же начинает схватываться и через определённое время превращается в бетон. А бетон, как известно, ничего не боится: ни огня, ни воды, ни высоких, ни низких температур. Единственное, чего «боится» бетон, – это кувалда. Вот кувалдой можно на него воздействовать, но какие усилия нужно для этого приложить!
Так и мозг ребёнка: к трём годам он «схватывается» на 80%, а к семи годам процесс формирования мозга почти завершается.

Самый эффективный способ сделать ребёнка гением – научить его читать до трёх лет. Именно обучение чтению в раннем детстве формирует колоссальный интеллектуальный потенциал, который в дальнейшем поможет ребёнку не только легко справиться со школьной программой, но и достичь любых высот, о которых Вы даже и не помышляете.

Olesya_87 Ну как это никто? Не помнишь посты про

нет. запамятовала ))))

Crasha в книжке, прилагающейся к этому комплекту пишут

ню ню. как махание карточками влияет на развитие речевых центров? ну как????
рассказать как эта блуда появилась???
а появилась она на основе методик по развитию детей с проблемным интеллектом. ну вот дауны к примеру.
посидели и вдруг кому то в голову пришло - а если можно этих в 7-8 лет с интеллектом на 2-3 года, а то и меньше учить, а чтобы не попробовать на здоровых, но в те же возрастные рамки в плане интеллекта.
тут прикол в том что никак не проверить достоверно само это или результат махания карточек
вы понимаете узнавание сочетания букв и чтение вещи разные.
если я с дитем регулярно хожу в сбер и говорю идем в банк, он даже открытый инет банк как банк опознает.
с карточками принцип тот же. и читать он точно не умеет. я его даже буквам не учу сознательно. имхо всему свое время. главное продуктивнее и короче путь.

Crasha в книжке, прилагающейся к этому комплекту пишут

им нужно продавать товар, вот и пишут.
для развития ребёнка в этом возрасте нужны массаж (для развития речи надо массировать пальчики), игры и игрушки по возрасту и любовь.
а всякие чтения с пелёнок - это для мамы развлечение. ну, мол, я хорошая мама, я занимаюсь ребёнком, а не бездельничаю)

Crasha Самый эффективный способ сделать ребёнка гением – научить его читать до трёх лет.

Доказательства можно?

jane air как махание карточками влияет на развитие речевых центров? ну как????

+++ Мы с дочкой смотрим карточки, ей нравится, сама просит (у нас серия "Вундеркинд с пелёнок"). Правда, ей 1г9м, в раннем возрасте она их пыталась погрызть и помять. К моему удивлению буквально дней за 10 она освоила больше 90 карточек из ста. С сыном я в своё время с этими карточками билась в 4-хлетнем возрасте месяцами!!! Заговорил - да, благодаря занятиям с логопедом, читать не начал до сих пор (почти 5 ему). Ему как раз надо учиться читать, т.к. с речью плохо. Я спрашивала у дефектолога про все эти комплекты/наборы/кубики для чтения. На что получила ответ: "Не надо. Выучит буквы, будет их писать сам, научится читать."
Дочь, кстати, разговаривает простыми предложениями из 3-х слов без всяких занятий. Просто у неё неврологии нет, ну и в маму она .

Старшую дочь по ним учила читать, меня на целый ГОД хватило Потом надоело таскаться с этими карточками, раскладывать предложения по все квартире Особых результатов не увидела, дочь начала читать в 5 лет. Младшей даже не показывала, лежит коробка, пылится, денюх жалко (((((

Скачала с инета карточки Домана, распечатала на фотках 10*15 (разгрызть, разорвать ребенок фотки не может). Начала показывать в 6 мес. Ответная реакця пошла в 10-11 мес. - из 15 карточек находил нужную.
Забыла как-то комплект карточек в машине. Принесла его домой через 2 месяца. Ребенок стал теряться где какая. Т.е. заниматься надо постоянно!
После года купили магнитный алфавит, повесли на холодильник. Сейчас нам 1,4. Знает буквы, читать конечно не умеет.
Наборы умницы рассматривала, но так и не купила. Совсем не жалею.
Деть не говорит. Массаж пальцев терпеть не может))) ну я и не наседаю. Делаемт олько то, что интересно.

Я бы вам посоветовала лучше кинги Олеси Жуковой!У нас "энциклопедия с 6 месяцев до 3 лет" . Мы ее просто абажаем!!! При виде книги у нас всегда восторг. Деть знает очень много картинок (их там больше чем фотокарточек домана). Самое интересное, что более сложные картинки ребенок сам всегда пролстывал как не интересное. Но чем старше становится, тем меньше у нас непросмотренных листов. Деть сам находит, новое и просит объяснить!!!
У Жуковой есть книги, где осваивается чтение по слогам. Может в дальнейшем приобретем. Пока нам хватает.
Книгу мы листаем минут по 15, мнимум 3 раза в день.

Olesya_87 Дочь, кстати, разговаривает простыми предложениями из 3-х слов без всяких занятий. Просто у неё неврологии нет, ну и в маму она

а мой не говорил, хотя моторика была развита хорошо у него

Crasha Так и мозг ребёнка: к трём годам он «схватывается» на 80%, а к семи годам процесс формирования мозга почти завершается.

и чо? о кратковременности памяти ваши афторы запамятовали????
у ребенка должна быть развита эмоциональная сфера, ребенок должен играть в предметные игры. ддалее ролевые игры.
развитие речевых центров через развитие моторики. с ребенком надо делать и пальчиковую и речевую гимнастику.
песни надо петь, да гимнастики хорошие делать, а не карточками махать.
все опять сугубо имхо, тк каждый родитель сам выбирает как издеватцо на своим ребенком.

Ancheg Начала показывать в 6 мес. Ответная реакця пошла в 10-11 мес. - из 15 карточек находил нужную.

Это дрессировка. Зачем такие сложности, если у меня ребёнок в 1г9м

Olesya_87 буквально дней за 10 она освоила больше 90 карточек из ста

Причём то, что она запомнила, она показывает и называет не только на карточках.

jane air о кратковременности памяти ваши афторы запамятовали????

+++

Crasha Так и мозг ребёнка: к трём годам он «схватывается» на 80%, а к семи годам процесс формирования мозга почти завершается.

Хорошо, что Ломоносов этого не знал.

Я пыталась заниматься с ребенком с 4х месяцев, первые две недели реакция была бурной, карточки нравились, смотрела, реагировала, потом интерес пропал,ей больше хотелось взять их в рот и на вкус попробовать. Думаю восприятие мира в каждом возрасте разная, поэтому отложила до 8 месяцев. Еще сделала карточки до Доману, распечатала как фотографии, тоже планирую с 8ми месяцев. Слышала только положительные отзывы, от тех кто действительно занимается.

jane air рассказать как эта блуда появилась???

это я итак уже прочитала, и не вижу в этом ничего плохого. Если методика помогает трудным деткам развиваться, то почему и чем она будет плоха для здоровых? Тем, что позволит им развить дополнительные навыки чтоли?

jane air не проверить достоверно

это действительно так, тут не поспоришь, но по мне так лучше что-то сделать и не ждать от этого особого результата, чем совсем ничего не делать.

Ксенчик в этом возрасте нужны массаж (для развития речи надо массировать пальчики), игры и игрушки по возрасту и любовь.

jane air развитие речевых центров через развитие моторики. с ребенком надо делать и пальчиковую и речевую гимнастику.
песни надо петь, да гимнастики хорошие делать, а не карточками махать.

одно другому совершенно не мешает

Ancheg Я бы вам посоветовала лучше кинги Олеси Жуковой!У нас "энциклопедия с 6 месяцев до 3 лет".

Спасибо, поищу))

jane air о кратковременности памяти ваши афторы запамятовали????

причем тут кратковременность памяти? ну да, если не тренировать, то будет забывать, но связи-то в мозгу, образованные единожды, никуда не деваются, могут быть толлько бедее или менее востребованы и чаще или реже использоваться, и потом на них проще накладывать новые знания

Olesya_87 Это дрессировка.

любое обучение - это дрессировка.

Вот чем больше я изучаю вопрос раннего развития, тем больше я убеждаюсь в его оправданности. Действительно, мозг ребенка впитывает любую информацию как губка, причем в таких количествах, что взрослому и не снилось. Так почему же не использовать это преимущество, учитывая природное любопытство к окружающему миру и познавательные интерес ко всему на свете.
Ну читать к полутора годам может и не научится, но когда лет в 5 ему это поможет видеть слово целиком, а не по буквам или слогам. А это уже навыки скорочтения. Которых, кстати, мне не доставало в школе...

Crasha то почему и чем она будет плоха для здоровых?

советую прочесть возрастную анатомию и физиологию раздел ЦНС, далее прочесть возрастную психологию и еще пару книжечек. вот тогда вы будете знать чем это НЕ хорошо.

Crasha причем тут кратковременность памяти?

от того что я с месяца ребенкиного декламировала муху цокотуху не сделало его отличным рассказчиком сего великого произведения.
Папин устав воинской службы от 56 года тоже не пересказывает. как думаете от чего?

Crasha но когда лет в 5 ему это поможет видеть слово целиком, а не по буквам или слогам

как ему это может помочь в чтении незнакомых букво и слого сочетаний?

Crasha А это уже навыки скорочтения. Которых, кстати, мне не доставало в школе...

навыки скорочтения чуть в ином. иначе этот принцип при изучении новых узких предметов перестает работать, тк там дофига узких слов.
и у скорочтения тоже есть минусы. не визуал не овладеет методикой, тк усвоение будет ниже нормы, а усвоение вроде бы было целью.

Crasha но связи-то в мозгу, образованные единожды,

да что вы )))) вы карточками до 5 лет махать перед ним будете?
я вам пример приведу - как думаете сколько взрослых сможет воспроизвести таблицу умножения???
отвечу очень мало, тк народ пользуется калькуляторами.
а сколько вы на память помните номеров телефонов своих родственников? ну? вы веть видете их на экране когда идет входящий звонок.
исходя из вашей логики вы должны легко это помнить.

Crasha , но когда лет в 5 ему это поможет видеть слово целиком, а не по буквам или слогам

Всему своё время.

jane air возрастную анатомию и физиологию раздел ЦНС

я вроде как не зря 6 лет училась на биофаке, немного в этом разбираюсь

jane air не сделало его отличным рассказчиком сего великого произведения

если у вас ребенок еще не говорит, отчего он будет стихи декламировать?

jane air навыки скорочтения чуть в ином

и в чем же?
первая ступень скорочтения, это как раз и есть умение видеть слово целиком, а не проговаривать по слогам, а уже потом умение выхватывать взглядом из текста основные смысловые слова

jane air воспроизвести таблицу умножения

я смогу

jane air а сколько вы на память помните номеров телефонов своих родственников? ну? вы веть видете их на экране когда идет входящий звонок.

пока не было сотовых, я помнила очень много номеров, а сейчас я вижу на экране надпись "мама", "папа" и т.д.

Ксенчик Всему своё время.

да. а сейчас время для раннего развития ребенка