Учащиеся внизу алфавитного списка в журнале получают более низкие оценки

Источник: https://www.u-mama.ru
Первая буква фамилии студентов повлияла на их успеваемость.

Фото: https://pixabay.com

Ученые из Мичиганского университета в США обнаружили, что учащиеся с фамилиями, находящимися в конце алфавитного списка, получают более низкие оценки по сравнению с людьми, которые «значатся» в журнале первыми. Результатами работы ученые поделились в журнале Management Science.

Авторы исследования проанализировали около 31 млн записей об оценках, поставленных с 2014 по 2022 год почти 140 тысячам студентов. В выборку вошли баллы за 851 582 работы, которые загрузили 139 425 студентов и проверили 21 119 преподавателей с 2014 по 2022 год.

Результаты шокировали даже опытных специалистов: студенты, чьи фамилии начинались на A, B, C, D или E, по 100-балльной системе в среднем получали на 0,3 балла больше, чем при проверке в случайном порядке. Аналогично оценки тех, у кого фамилия начинается на другие буквы, были ниже на 0,3 балла. Из-за этого возник разрыв в 0,6 балла, который не был связан с качеством работы.

Разница выглядит несущественной, но она повлияла на средние оценки учащихся и, как следствие, на их карьерные перспективы.

Когда преподаватели оценивали работы с конца алфавитного списка, все происходило наоборот. Более высокие баллы выставляли студентам с фамилиями на W-Z. По мнению авторов статьи, выявленная связь объясняется тем, что к концу проверки преподаватель устает и теряет концентрацию. Когда человек долго сфокусирован на каком-то деле, спустя какое-то время его когнитивные способности закономерно начинают снижаться.

Физики доказали, что душа продолжает существовать после смерти тела

Дождь делает нас счастливее. И этому есть научное объяснение

Новости U-mama.ru: к концу проверки преподаватель устает и теряет концентрацию.

Т.е. американские преподы не в курсе, что необязательно по алфавиту проверять?

Новости U-mama.ru: Ученые из Мичиганского университета в США

Дальше можно не читать... вряд ли, к нам это имеет какое-то отношение.

У нас в каком порядке тетради / работы сложили, так и проверили. Такой ерундой занимаются там ученые ей-богу)

Мы тут причём?

Новости U-mama.ru: По мнению авторов статьи, выявленная связь объясняется тем, что к концу проверки преподаватель устает и теряет концентрацию. Когда человек долго сфокусирован на каком-то деле, спустя какое-то время его когнитивные способности закономерно начинают снижаться.

А разве в результате при этом не должны быть оценки наоборот выше?

svetlonio: Мы тут причём?

Лишний повод будет кому-нибудь докопаться до учителя ))

У меня фамилия на У.
Закочила школу с серебряной медалью.
Хотя…, мы ж не в Америке

У детей фамилия на К, пока тоже на отлично учатся.

Интересно, как влияет нахождение фамилии в середине списка

У нас в школе если спрашивали по журналу, те кто был в конце успевал кое что запомнить из материала, если не выучил

Аноним 358: необязательно по алфавиту проверять

Вы не представляете, сколько раз я в жизни слышала: «ну что ж, давайте по алфавиту!» такое ощущение, что у нас тоже не особо знают. У меня фамилия на А, еще и не только на А, а вторая еще и Г, я первая была в 99.5% списков. Помню, как удивилась, когда увидела девочку впереди меня, на Аб- но то прям исключение))))
Но в моем случае, на оценки это влияло разве что отрицательно

Что на это ответят британские ученые?

Аноним 356: У меня фамилия на У.
Закочила школу с серебряной медалью

А была бы фамилия с буквы Б, то с золотой бы закончили

У меня фамилия на А, всю жизнь была первой в списке, и в школе, и в универе) я хорошо училась. Но вот Мишка Юдин, в школе всегда первым был))))

Дочка на Р фамилия
С золотой медалью окончила школу

у меня в классе особая система. Могу начать с середины. Ответивший называет любое число. А я либо предлагаю его разделить на какое-то число, либо умножить, либо сложить. Таким образом, и математику вспомнили, и не по алфавиту.

У меня фамилия на Ш, закончила с медалью. Не вижу взаимосвязи, и девочка на букву А, тоже с медалью, и с Ю- с медалью 🤣🤣

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы