Директор московской школы не смогла ответить Сергею Кравцову на вопрос об Ушинском

Потому что директора школ сейчас это эффективные менеджеры. Не до воспитания, знаете ли, когда в фонд школы не все сдали...

Цвяточеk: эффективные менеджеры. Не до воспитания, знаете ли, когда в фонд школы не все сдали...

Эффективный менеджмент не в этом заключается. Представьте, есть школы, в которых этого "фонда" вообще нет.

В школах подмосковья , про Москву не знаю, заключается договор на год, не более, далее по желанию сторон продлевается. А все почему? Оборзевшие родители и дети, все им должны, педагог пустое место.
Отвратительно это все.

И что? Директор обязана наизусть знать? Прям трагедия.

Считаю что он ее подставил. Она ему тут экзамен что ли должна сдавать? Ну даже если не знает этого, ничего в этом такого нет. Она может быть прекрасна в другом. Он может сам готовился или ему готовили, решил блеснуть. А директор и без того, по умолчанию должна знать получается

somebody_more,
Вот тоже так считаю, он просто самоутвердился...
А вообще, педагоги, Вы проходите тексты Ушинского, Макаренко... Выготского, не знаю, может Сухомлинского? Или только уже определенные методики? Даже ответ "да" ничего не поменяет в ситуации, речь толкать нужно самостоятельно, а заигрывание с толпой/другими/соратниками/врагами всегда попытка выделиться на фоне других

Фигура речи: В автосервисе иногда женщинам менеджер модель и номер их авто подсказывают, любой может растеряться.

Женщина водитель по образованию может быть кем угодно и в ее случае нормально забыть на какой тачке она приехала, особенно, если машина не ее или недавно куплена.
А Ушинский один из основателей нашей педагогики. Именно педагог его имя должен знать. Ну это как авиаконструкторау не знать Туполева или Королева.
Надеюсь, директор просто разволновалась.

Редиsка Кэт: Женщина водитель по образованию может быть кем угодно и в ее случае нормально забыть на какой тачке она приехала, особенно, если машина не ее или недавно куплена.
А Ушинский один из основателей нашей педагогики. Именно педагог его имя должен знать. Ну это как авиаконструктору не знать Туполева или Королева.

Всё так, но иногда бывает, что свое имя забудешь. Директор явно не ожидала вопроса в лоб от министра)
Кстати, я педагог. Я прекрасно знаю, кто такой Ушинский, как и та директриса, конечно, знала. Но при таком вопросе в лоб - кто такой Туполев, отвечу на автомате, Ушинский - нууу... Что один из основателей педагогики сказала бы... Наверное.

Chайkа: Но при таком вопросе в лоб - кто такой Туполев, отвечу на автомате, Ушинский - нууу... Что один из основателей педагогики сказала бы... Наверное.

Наверное, как и Макаренко на автомате.
Ушинский менее популяризирован, но хочется думать, что педагоги знают и его имя, и его труды.

Да знает она и Ушинского, и Макаренко, просто изучала их труды лет 30 назад, а то и больше.

А не в тренде у нас Ушинские и Сухомлинские. Сингапурские технологии у нас в тренде, mind maps и кейсы. Проектное, в котором половина не разбирается вообще, половина тихо ненавидит. А Макаренко - не наши методы, Викниксор - не, не слышали((( Это результат.

РыбкаЗолотая: Сингапурские технологии

построены на основе трудов Выготского, Леонтьева))(

Chайkа: построены на основе трудов Выготского, Леонтьева))(

угу. Только когда им обучают об этом не всегда говорят(