Книга для будущих изобретателей!

Геннадий Иванов Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов

Издательство ИГ "Весь", 2012

В познавательной литературе для детей редко встречаются громкие имена среди авторов. Хотя издательства стараются повышать качество текстов – переиздают, привлекают. Все-таки, специалисту высокого профиля непросто адаптировать текст для читателя от шести лет. Придется отдавать редактору, спорить и исправлять, труд немалый предстоит. Не каждое издательство может себе позволить такую масштабную работу, корректоры-то не везде присутствуют, судя по многочисленным ошибкам в текстах. Эту книгу для девчонок и мальчишек 6-11 лет написал Иванов Геннадий Иванович, инженер-конструктор высшей категории, автор нескольких сотен высокоэффективных изобретений, а также книг и статей, преподаватель и ведущий консультант в области ТРИЗ –инжиниринг. Геннадий Иванович провел более шестидесяти учебно-решательных семинаров по ТРИЗ (Теории Решения Изобретательских Задач) на различных предприятиях страны и за рубежом. Особенностью всех его семинаров является то, что если вынесенные слушателями технические задачи не будут решены, заказчик не оплачивает семинар. Но случаев неоплаты еще не было.

Таких людей хочется слушать бесконечно. Чтобы они рассказывали и рассказывали, а ты, непредвзятый слушатель, который, может, и изобретать-то ничего не собирается, получил сильнейшую мотивацию для просветления какого-то, что ли, для расширения сознания. Свой выход во Вселенную. Например, цитата из другой книги Иванова об истории счетных систем: «Папуас загибает один за другим пальцы руки, причем издает определенный звук, например бе-бе-бе... Досчитав до пяти, он говорит ибон-бе (рука). Затем он загибает пальцы другой руки... пока не доходит до ибон-али (две руки). Идет дальше, приговаривает бе-бе.., пока не доходит до самба-бе и самба-али (одна нога, две ноги). Если нужно считать дальше, папуас пользуется пальцами рук и ног кого-нибудь другого. Вероятно, этот пальцевый метод был первой попыткой древнего человека вести счет. Собственная рука стала своеобразной счетной технической системой, в которой функции двигателя, трансмиссии, рабочего органа и средств управления выполнял сам человек. Но потребность в ведении счета возрастала с каждым столетием. Пальцевый метод явно давал сбои…» И так далее. Когда слушаешь образованного, невероятно умного человека, получаешь знания не только по конкретной области, но и по истории, географии, математике. Что такое изобретения? – это ВСЁ. Все науки, существующие в мире. А что хотят знать наши дети – тоже всё. И, желательно, побыстрее!

Жил на белом свете мальчик Денис, и однажды случились с ним удивительные истории… Вместе с Денисом мы также влипнем в разные ситуации и научимся их решать с помощью смекалки. Как помочь вороне, потерявшей гнездо? Как многократно и остроумно использовать обычный походный котелок? Превратить его в зеркало, например. Или определить погоду, сделав из котелка звукоуловитель. А еще Денис покажет, как котелок превращается в кормушку для кур, да не простую, а выдающую зерно порциями… Одним словом, чудеса. Таким образом Денис использует и другие предметы в необычном для них качестве. Автор предлагает читателям самим превратить вещи из обихода в… другие вещи. Наделить их новыми свойствами.

Марк Баркан (США), президент Международной ассоциации ТРИЗ: «Прочитал книгу Геннадия Иванова «Денис-изобретатель» и сразу пожалел, что не прочел ее лет в десять-двенадцать. Но лучше поздно, чем никогда. Когда-то Марк Твен написал: «Разница между почти точным словом и точным словом в действительности очень значительный вопрос — это как разница между светлячком и молнией». Геннадий Иванович Иванов использует точные слова. Я полюбил книги Геннадия Ивановича Иванова как-то сразу, прочитав самую первую, которая мне попалась по чистой случайности. Книги Геннадия Ивановича отличаются ясным языком и глубиной мысли. Новая книга — «Денис-изобретатель» — продолжает эту традицию. Сегодня мы говорим о будущем в настоящем времени. Сегодня общество нуждается в людях, способных на творчество в любой сфере человеческой деятельности. А как это возможно? Эта книга научит любознательного читателя находить выход из практически любой ситуации, используя подручные ресурсы. Умение видеть скрытые возможности привычных вещей и применять их по необходимости — это не обязательно дар от рождения. Этому можно и нужно учиться. Я советую прочитать и изучить эту книгу всем детям, вне зависимости от того, кем они хотят стать». Возможно, кому-то книга покажется очень простой. Похожий эффект наблюдался от прочтения книги Левитана «Сказочная Вселенная». Авторы (особенно авторы в солидном возрасте) увлекаются поучающей манерой, несколько упрощенной, словно увещевают расшалившегося первоклассника. Сейчас дети такие сложные тексты читают, да и компьютеры эти… не ровен час, книги наших ученых покажутся им чересчур «малышовыми». Поэтому возрастную планку читателей лучше снизить, если 30 лет назад такую книгу рекомендовали бы школьникам 10-14 лет, теперь ее читают детям от шести лет и даже младше (выборочно).

Другая претензия к книге, найденная в блогах: неудачная верстка. Ответы на вопросы зачастую присутствуют тут же. А задачи предложены интересные и вполне «взрослые». Особенно на разрешение противоречий. Пример: когти на лапах у кошки длинные и острые, они помогают в ловле мышей, и они же мешают кошке ходить и бегать. Противоречие: когти на кошачьих лапах должны быть, и их не должно быть. Это противоречие природа разрешает во времени: при ходьбе когти убираются, на охоте – появляются. Противоречий, подобных этому, вокруг нас множество. Поиск их, наблюдение и решение тренирует мозг, развивает любознательность и у взрослых, и у детей, а у детей она и так встроена. Иллюстрации выполнил украинский художник-карикатурист Олег Дергачев, картинки очень веселые получились, настроенческие, от вороны глаз не оторвать, какая она живая и комичная.

Цена книги в магазинах ~400 руб. (мелованная бумага, цветные иллюстрации, 256 стр.)