Реальная нагрузка на учителей превысила норму и стала угрожать качеству образования
В России продолжает расти средняя нагрузка учителей: в 2025–2026 учебном году она увеличилась в 44 регионах из 85. Об этом пишут "Известия".
Эксперты отмечают, что занятость педагога более, чем на полторы ставки наносит урон образовательному процессу. В профсоюзе "Учитель" рассказали, что чаще всего рост нагрузки связан с увольнением педагогов из-за плохих условий труда и перераспределением освободившихся часов между остальными преподавателями.
Согласно исследованию, самая большая нагрузка на учителей сложилась в Удмуртской Республике (2,03 ставки на одного педагога), Чукотском АО (2 ставки), Омской (1,95), Сахалинской (1,88) и Костромской (1,85) областях. Средняя ставка более 1,8 — еще в восьми регионах: Кемеровской, Астраханской, Орловской и Челябинской областях, Красноярском и Хабаровском краях, республиках Башкортостан и Карачаево-Черкесия.
Лучшая ситуация по нагрузке на учителей — в республиках Ингушетия, Мордовия, Чечня, Карелия, Коми, а также в Москве и Белгородской области. В этих семи регионах средний объем работы составляет менее 1,4 ставки, а в Ингушетии и Мордовии — даже менее 1,3.
Еще сложнее ситуация с дефицитом логопедов, дефектологов и психологов. Здесь и вакантных должностей гораздо больше, и нагрузка значительно превышает нормативную. Например, в образовательных учреждениях Астраханской области должно работать 111 учителей-логопедов, но их фактическая численность (без совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) — 42 работника. Учителей-дефектологов в регионе должно быть 104, но на деле трудится только 31 педагог.
Повышение нагрузки обусловлено в первую очередь ростом числа школьников. В период с 2016 по 2025 год их количество увеличилось на 16,9%, тогда как число учителей сократилось на 0,7%. Еще одна причина заключается в том, что повышенная нагрузка позволяет исполнять указы президента и доводить уровень оплаты труда учителей до средней зарплаты по экономике региона. Поэтому местные власти заинтересованы в педагогах, работающих с переработкой.
Половина россиян не желает видеть троечников в 10-х классах
И? Дальше что?
Фсё!!! Главное в Маске всё хорошо!!!
Уфф,разобрались. Это не маленькие зарплаты ведут к переработкам а желание побольше поработать+ всплеск количества учащихся( кто бы мог подумать,но ситуация сиюминутная.