«Образцовое», «допустимое» и «недопустимое»: как будут оценивать поведение школьников
Министерство просвещения РФ с нового учебного года вводит в школах трехуровневую систему оценки поведения: образцовое, допустимое и недопустимое. Об этом рассказал министр просвещения Сергей Кравцов.
"С нового учебного года мы внедряем понятную трехуровневую систему: образцовое, допустимое и недопустимое поведение. Большую роль в этом процессе играют советники директоров по воспитанию. Для них оценка поведения станет важным маркером, который будет помогать объективно оценивать динамику, выявлять зоны риска и своевременно корректировать воспитательную работу. Наша общая задача - создать комфортную и мотивирующую среду для развития каждого ребенка, где четкие правила поведения становятся основой уважения и дисциплины", - слова министра приводятся в сообщении пресс-службы.
Ранее сообщалось, что оценки за поведение введут во всех школах с 2027 года, а в этом году они появятся в 10 школах каждого региона. В Свердловской области это будут следующие образовательные учреждения:
Екатеринбург: гимназия № 161, школы № 30, № 74 и № 200;
Ирбит: школы № 9, № 10 и школа № 5 имени Героя России И. О. Родобольского;
Каменск-Уральский: средние школы № 21, № 30 и школа-интернат № 27.
При выставлении оценки за поведение будет учитываться соблюдение учеником дисциплины: отсутствие опозданий и использования мобильного телефона на уроках. Также оцениваются умение работать в команде, проявление эмпатии и личностных качеств, учебная активность. Активное участие в школьных мероприятиях, в том числе, подразумевает занятия "Разговоры о важном", "Россия — мои горизонты" и проекты "Движения первых".
В ЛДПР призвали насильно не загонять детей в колледжи и техникумы
В нескольких российских школах запретили носить одежду с иностранными надписями
Активность из категории "Когда коту делать нечего..."
Лучше бы реальные проблемы школы решали , например, укомплектованность физиками или химиками.
В середине года в профильном 11 классе нет физики - был мужчина,запивался , пропускал уроки, приходил с запахом, его уволили .
На весь лицей остался единственный физик - древняя пенсионерка, которая еле ноги передвигает .
Она приходит, говорит ребятам самим решать задачи
ну, т.е если буллинг будет от лица активистов всех вышеперечисленных мероприятий - то ему\ей ничего не будет, т.е не нужно ломать жизнь сыночке-корзиночке и доченьке-пироженки? алтишна
А смысл, если полкласса — неадекваты? Одно дело, если бы из школы отчисляли, а другое дело — оценки. Чем помогут оценки? Лучше поведение не станет, и будет страдать весь класс. Надо сделать для таких детей отдельный класс — вот и всё. Вообще, надо разделить классы: кто хочет учиться — пусть учится, кто не хочет учиться — пусть сами с собой дуркуют, как в садике, и не мешают другим детям.