Юллия: К сожалению нынешним детям действительно сложно понять зачем им учиться, у них и так всё есть, для большинства это всё - телефон.
Потому что кроме развития нейронных связей большая часть обучение не несёт ничего полезного к сожалению. Не применимая к жизни часть обучения, не нужная
Кто рука лицо ставит? Кому пригодился звукобуквенный разбор или в степенях кто то решает? Каждый день корни вычисляете и табличные значения всё помнят. Сколько формул по химии помним? А стихи наизусть все помнят, которые учили?
Масло в шиномонтажке вам всё равно троечник наливать будет
Аноним 397
Аноним 442: Поэтому если вы хотите вовремя исправить ситуацию надо учиться,
+++
Да, с ребёнком все в порядке, а вот маме чтобы что-то изменить нужно учиться, нужно взрослеть
Зойка-пересмешница
Родителям лень было заниматься ребёнком
Мама не хочет брать на себя ответственность за своего ребёнка
Аноним 279: Как сделать , чтобы и телефон не менять или это в него поселить любовь к обучению, чтобы сам захотел учиться?
Увы, никак. Это невозможно физически. Или игровая зависимость, или интерес к учёбе. Что-то одно.
зы. Учится он как? Есть ли реальные проблемы с учёбой? Двойки в системе? Непонимание? Есть такое? Да даже не только двойки. Пусть даже 4 и 5. Непонимание есть? Замечали ли например, что он сегодня не может выполнить обычное базовое дз, вчера не мог, позавчера и т. д. Если есть, то в этом может ещё крыться нежелание учиться. Не получается - вот и не желает.
Аноним 371
Аноним 279: Какого убедить, что учиться надо?
Никак, даже не все взрослые считают, что надо учиться. Учитесь вместе.
Вам надо договариваться, занимать ребенка.
Нравится компьютер? Ок, запишите в компьютерную школу, путь обучается комп грамоте и делает там сам игры.
Хочет дома поиграть? Пусть играет, но сначала пусть сделает свои прописи.
На спорт ходит? Если нет, то почему? Запишите на секции.
На улице гуляет? Если нет или не с кем, то поднимаете свою Жо и идете вместе гулять. На велосипедах, кидать мяч, играть в бадминтон, висеть на турниках лазилках, просто гулять.
Это вы упустили ребенка, не надо перекладывать на него ответственность. Это вы не научили учиться и развлекаться без гаджетов. Разгребайте.
Кругозор и умение усваивать информацию, умение анализировать, мыслить логически, стратегически и тактически и многое другое возможно лишь при наличии различных знаний.
Но это, конечно, нужно не всем ….
Mariwell: Масло в шиномонтажке вам всё равно троечник наливать будет
Садитесь с ребенком и занимаетесь вдвоем, по другому никак, он еще маленький у вас.
И в целом больше времени проводите с ребенком: гуляйте, читайте, смотрите фильмы и много разговаривайте.
Дети, с которыми разговаривают, замотивированны лучше тех, что сами по себе
#Иди за Багз: Кругозор и умение усваивать информацию, умение анализировать, мыслить логически, стратегически и тактически и многое другое возможно лишь при наличии различных знаний
Это очень спорно при том обучении, которое нам даёт современное образование.
Более того, вы не можете написать сочинение как считаете нужным. Вы не можете трактовать стихотворение поэта как считаете нужным- сразу 2 поставят.
И всё проекты вы обязаны делать так как желает их видеть учитель со строго правильным оформлением.
Вместо того, чтобы научить детей писать и нормально считать- им отбивают логикой всю охоту учиться, которая засунута везде, где надо и не надо.
А также школа учит врать и изворачиваться. Потому что ребёнок не сам делает проект, не сам рисует, а кто-то не сам шьют и вышивает.
Что думают дети, если за весь класс английский делали родители и писали проекты тоже родители?
Аноним 791
[cit]Mariwell:
вы как подросток рассуждаете, мир можно изучать по разному, с т.зрения химии он один, физики, другой, литературы третий и т.д, так вот школа и как вы выразились ненужные предметы нужны для того, чтобы понять и исследовать мир с точки зрения разных предметов, процессов...
Учиться ребёнок должен сам, а не конкурс работ родителей.
Две девочки в классе делали сами и именно их работами больше всех недовольна учитель, ведь у них хуже всех. Конечно хуже, ведь взрослые тёти сделали для своих детей лучше работы
Аноним 791
[cit]Mariwell:
если вы за ребенка делаете проекты и английский это не значит, что так делают и другие... вы тем самым сами у ребенка мотивацию отбиваете, идете самым простым путем делая все за ребенка...
Аноним 791: так вот школа и как вы выразились ненужные предметы нужны для того, чтобы понять и исследовать мир с точки зрения разных предметов, процессов...
Только преподавать не все нормально могут. Часть учителей профнепригодна для преподавания в школе
Аноним 791: если вы за ребенка делаете проекты и английский это не значит, что так делают и другие... вы тем самым сами у ребенка мотивацию отбиваете, идете самым простым путем делая все за ребенка.
Я общаюсь с родителями, поверьте. Я знаю кто в классе делает сам, а кто нет. Некоторые задания по возрасту не соответствуют навыкам и знаниям детей
Kaбанчик,
Если учитель посоветовала?
Там три пишем, а кол в уме.
Аноним 279,
А вам интересен ваш ребёнок, его чувства, его увлечения, или вам важно как он учится? Важны наказы учителя?
Вам страшно не оправдать возложенные на вас наказы учителя?
Детский сад у вас в голове.
Никак. И дальше будет только хуже и сложнее с учебой.
Потому что кроме развития нейронных связей большая часть обучение не несёт ничего полезного к сожалению. Не применимая к жизни часть обучения, не нужная
Mariwell,
Можно совсем из школы забрать на домашнее, что бы на таких, учителя силы не тратили.
А главное ребёнку ЭТО внушить
Одни плюсы!
Никакого стресса, ора, можно спать, расти здоровым с хорошей нервной системой!
Да и всего не перечислить!
Что за курсы? Где проходили?
Никак. Садитесь вместе и делаете всё вместе. Ребенок ещё маленький для самомоттвации
Они и не тратят, там по 40 минут перемены. Я думала дети ходят в школу общаться, уметь держаться в коллективе, умение сидеть на совещаниях
Кто рука лицо ставит? Кому пригодился звукобуквенный разбор или в степенях кто то решает? Каждый день корни вычисляете и табличные значения всё помнят. Сколько формул по химии помним? А стихи наизусть все помнят, которые учили?
Масло в шиномонтажке вам всё равно троечник наливать будет
+++
Да, с ребёнком все в порядке, а вот маме чтобы что-то изменить нужно учиться, нужно взрослеть
Увы, никак. Это невозможно физически. Или игровая зависимость, или интерес к учёбе. Что-то одно.
зы. Учится он как? Есть ли реальные проблемы с учёбой? Двойки в системе? Непонимание? Есть такое? Да даже не только двойки. Пусть даже 4 и 5. Непонимание есть? Замечали ли например, что он сегодня не может выполнить обычное базовое дз, вчера не мог, позавчера и т. д. Если есть, то в этом может ещё крыться нежелание учиться. Не получается - вот и не желает.
Никак, даже не все взрослые считают, что надо учиться. Учитесь вместе.
Вам надо договариваться, занимать ребенка.
Нравится компьютер? Ок, запишите в компьютерную школу, путь обучается комп грамоте и делает там сам игры.
Хочет дома поиграть? Пусть играет, но сначала пусть сделает свои прописи.
На спорт ходит? Если нет, то почему? Запишите на секции.
На улице гуляет? Если нет или не с кем, то поднимаете свою Жо и идете вместе гулять. На велосипедах, кидать мяч, играть в бадминтон, висеть на турниках лазилках, просто гулять.
Это вы упустили ребенка, не надо перекладывать на него ответственность. Это вы не научили учиться и развлекаться без гаджетов. Разгребайте.
Кругозор и умение усваивать информацию, умение анализировать, мыслить логически, стратегически и тактически и многое другое возможно лишь при наличии различных знаний.
Но это, конечно, нужно не всем ….
Аноним 279,
Садитесь с ребенком и занимаетесь вдвоем, по другому никак, он еще маленький у вас.
И в целом больше времени проводите с ребенком: гуляйте, читайте, смотрите фильмы и много разговаривайте.
Дети, с которыми разговаривают, замотивированны лучше тех, что сами по себе
Правильно, надо сразу приучать к труду, рабочие руки сейчас очень нужны Учиться только зря время терять
Это очень спорно при том обучении, которое нам даёт современное образование.
Более того, вы не можете написать сочинение как считаете нужным. Вы не можете трактовать стихотворение поэта как считаете нужным- сразу 2 поставят.
И всё проекты вы обязаны делать так как желает их видеть учитель со строго правильным оформлением.
Вместо того, чтобы научить детей писать и нормально считать- им отбивают логикой всю охоту учиться, которая засунута везде, где надо и не надо.
А также школа учит врать и изворачиваться. Потому что ребёнок не сам делает проект, не сам рисует, а кто-то не сам шьют и вышивает.
Что думают дети, если за весь класс английский делали родители и писали проекты тоже родители?
[cit]Mariwell:
вы как подросток рассуждаете, мир можно изучать по разному, с т.зрения химии он один, физики, другой, литературы третий и т.д, так вот школа и как вы выразились ненужные предметы нужны для того, чтобы понять и исследовать мир с точки зрения разных предметов, процессов...
Учиться ребёнок должен сам, а не конкурс работ родителей.
Две девочки в классе делали сами и именно их работами больше всех недовольна учитель, ведь у них хуже всех. Конечно хуже, ведь взрослые тёти сделали для своих детей лучше работы
[cit]Mariwell:
если вы за ребенка делаете проекты и английский это не значит, что так делают и другие... вы тем самым сами у ребенка мотивацию отбиваете, идете самым простым путем делая все за ребенка...
Только преподавать не все нормально могут. Часть учителей профнепригодна для преподавания в школе
Это как относится к ситуации автора?
У ребенка каникулы, какую он учебу полюбить должен?
Я общаюсь с родителями, поверьте. Я знаю кто в классе делает сам, а кто нет. Некоторые задания по возрасту не соответствуют навыкам и знаниям детей