По русскому 2 и 3 во 2 классе. Что делать?

Неврология?Дисграфия явно видна.

Аноним 634,
Весь класс перевели.

У моего ребенка были такие же точно тетради во втором классе. Побежали к нейропсихологу. Уж как я ей благодарна. Я тут уже в подобных темах ни раз отписывалась и даже фото тетрадей прикладывала "до" и "после". Ооочень я довольна результатом.
Никаких репетиторов и натаскиваний, автор. Это как ребенка с переломом ноги тренировать на футбольные соревнования. "Вылечите ногу" сначала, нормальная игра появится сама собой. Нейропсихолог и логопед Вам в помощь.
PS: координаты нашего нейропсихолога у меня не спрашивайте, она уехала в другой город.

Светочей,
Я Вам написала в личку. Не знаю, сохранится ли там письмо до того, как Вас в личку пустят. Это у модератора надо спросить. Вы тогда, как пустят и если там ничего не будет, зайдите в эту тему и маякните мне ещё раз. Я через колокольчик увижу и отправлю Вам повторное письмо.

Автор, репетитор - это временное решение проблемы. Не будете же всю началку с репетитором.
Чтобы всегда было хорошо, надо вникать самой.
В первом классе, видимо, ребёнок сам уроки делал и первое полугодие второго тоже... Ну вот, сам он может так.
Набраться терпения и помогать. Материал только усложняться будет.

Аноним 6: Были в конце прошлого года. Жаловался на головную боль, немного проверились, массажи, магниты и тд снижен был кровоток.
Диагнозов нет.

Чисто теоретически нарушение кровоснабжения головного мозга не может не сказаться на успеваемости.
Пишете, что неусидчив, скорее всего СДВГ у ребенка, ему сложно усваивать материал в школе, отвлекается, нужно дома в спокойной обстановке повторять и изучать , закреплять пройденное. Тогда он будет идти вровень с остальными и не копить снежный ком материала неосвоенного.

Аноним 6: Ещё на материале пройденном в подготовишке выезжал.

Вот суть, значит в школе не усваивает. Возможно количество детей в классе не способствует. Возможно еще есть факторы. Устную речь вообще нормально принимает, материал устно, с чтением как? У племянника так проявилась дислексия. А раз дома с ним никто не повторял материал, а только с ремнем отец домашку до ночи делать пытался, думая что просто ленится, то и к третьему классу там просто огромная дыра образовалась из материала, который он не понял. Вовремя бы все выяснили - ситуация бы так не запустилась. А выяснила бабушка, когда стала с ним дома заниматься. Пошла вверх успеваемость, но навестывать 2.5 года учебы почти нереально.

Аноним 6: Проблема в том, что я совсем не умею учить. Я готова в такие моменты убивать все живое промелькнувшее рядом))))

Автор, посмотрите Светлана Краузе творческое обучение в ВК - станет проще и интереснее.
От большинства советов тут ребёнок еще больше этот русский возненавидит