|
Консультации » Детское здоровье » детский неврологВопрос №89113
Вопрос #89113
Добрый день! Сыну 7 месяцев. С рождения диагноз гипотонус. Сейчас малыш берёт игрушки, активно ими играет, смеётся, гулит, есть несколько слогов, па ба ма,активно переворачивается, встает на четвереньки, но не ползает , не сидит без поддердки и нет опоры на ноги. За это время провели три курса массажа ( массажист из "особого ребенка"), лежали на дневном стационаре, капались, потом проставили актовегин, далее картоксин. Пропили 1 мес пантогам. сейчас пьём нейромультивит. НСГ сейчас в норме,при рождении были кисты, размер головы при рождении 33, сейчас 43,3. ребёнок спокойный, спит ночью хорошо, но срыгивает, когда кормим жидкой пищей, был рефлюкс с момента рождения, потом не проверяли.Так же в 6 мес. обнаружили ДТС- нет ядер окостенения, в связи с чем ортопед не рекомнедует ставить ребёнка на ножки, а я переживаю, идет отставание в физическом развитии, не повлияет ли это на умственное развитие. И как помочь ребёнку развиваться в нашем случае. да родничок при рождении был очень маленький полсм и сейчас почти совсем закрылся.
Lilia66, 30.07.2012
 Ответ консультанта: Добрый день, Lilia! Самое главное - не опускать руки и трудиться! Регулярные курсы массажа; попросите массажиста показать Вам упражнения для укрепления мышц спины, конечностей, которые Вы можете выполнять ежедневно (и на поверхности и на мяче); по назначению невролога - препараты, улучшающие развитие нервной системы. Дома нужно обеспечить условия для ребенка в плане возможности ползать, свободно двигаться, не усаживать на диван в подушках, не укладывать в манеж. Поощряйте его двигательную активность, участвуйте в совместных действиях: "дотянемся, докатимся, доползем до игрушки".
Что касается психологического развития: речь - наиболее выразительный показатель умственного развития малыша. Чем больше ребенок в первые месяцы жизни слушает мать, тем интенсивнее развивается его способность к овладению речью. Во втором полугодии закладываются первые признаки внимания и сосредоточенности - малыша надо вовлекать в игру, чаще разговаривать, петь песенки, читать стихи, помогать ему развивать ладошки как орган осязания, массировать, разминать поглаживать кисти и каждый пальчик, делать гимнастику, играть в игры типа "сорока-сорока" и т.п. Хороша игра "где?" - задавая вопрос "где", Вы не только проверяете понимание Ваших слов, но и стимулируете своего малыша к поисковой активности. Удачи! Надеюсь, Вы вырастете крепкими и умненькими!
Соколова Мария Анатольевна, детский врач- невролог (высшая категория), Детская городская больница №11
31.07.2012 |
|
