|
Консультации Вопрос №5874
Вопрос #5874
Здравствуйте! Моей дочке 2,2 года. Очень активный ребенок, проявляет самостоятельность. Многие возрастные проблемы удается решать, но есть одна, которая беспокоит всю семью. С нами живет собака (смесь лайки с овчаркой), добрый, неагрессивный молодой пес. Дочка очень любит животных - смотрит на птиц, зверей в детских клубах, на улице, интересуется, восторгается, а вот собаку постоянно задирает: не может спокойно пройти мимо, то пнет, то по голове настучит, то на хвост специально наступит, то тискает за уши до боли. Собакин только и позволяет себе, что скалиться. А она идет потом и с улыбкой говорит: - Добик скалится. Конечно, мы объясняем, что собаки наши друзья и защитники, показываем собственным примером доброжелательное отношение, учим с ним играть в мячик. Но потом все опять - наказываем дочку: предупреждаем, а если не подействовало, то либо по попе, либо в угол. Причем она прекрасно все это знает и не любит стоять в углу, плачет, но все равно может выйти из угла и опять лупануть пса. Это надо останавливать, а не знаем как. Собаку изолировать нельзя, т.к. все наши близкие семьи тоже собачники. Подскажите, какие еще могут быть методы?
Мариша, 05.02.2007
 Ответ консультанта: Добрый день.
Я думаю, что сначала надо прояснить причину, по которой вы хотите «это остановить». Это могут быть ваши опасения за ребенка (вдруг собака покусает) или ваше отношение к животным (животных нельзя обижать). В любом случае, устанавливая запрет на какое-либо поведение ребенка, лучше, если причина будут озвучена одна. Наверняка в жизни вашей дочки есть и другие запреты, которые она соблюдает. Вспомните, какими методами Вы этого добились. Постарайтесь быть последовательными со своей стороны. Остановитесь на одном виде наказания за то, что девочка обижает собаку. И не оставляйте без внимания покушений на домашнего питомца. Ставя запрет, на то, как нельзя вести себя с собакой, обязательно проговаривайте, а как можно (например, с собакой можно играть только мячиком ит.д.).
Второй важный момент, понаблюдайте, не из ревности ли поступает так ваша дочь.
В-третьих, учите девочку выражать свое настроение словами. Говорите ей, если Вы заметите, что она злится и т.д. Обозначая настроение дочки, Вы учите ее разбираться в своем состоянии и даете ей механизм адекватного выражения своих чувств.
Пешкова Наталия Владимировна, психолог, Психологический центр
07.03.2007 |
|
