Вопрос #55391
К вопросам 55343 и 55180:
И снова здравствуйте!...я тут решил проявить инициативу и сам пригласил его к себе,так как я немного не рассчитал по времени,пришлось усадить его за компьютер,и,включив первую попавшуюся игру,я не заметил у него каких либо особых проблем с пониманием что там надо делать,и это,да и другие случаи,натолкнули меня на мысль,что в принципе он не особо отличается от всех остальных детей,но есть какая то область,граница...даже не знаю как сказать...в общем переходя эту грань ты видишь перед собой "мертвого" человека...и вы знаете вот я вам пишу,и понимаю что это за грань,Он становится таким,когда я начинаю требовать от него что-то...нет,не в плане:принеси то,поставь туда-то,а в плане:что бы ты хотел нарисовать?,Как тебе погода?...то есть он становится таким,когда он вынужден "творить",не в плане рисовать,или писать,ведь даже мысль-по сути творение....И теперь наконец я определил свою цель:я должен научить его "творить мысль",фантазировать,придумывать,догадываться....Возвращаюсь к тому вечеру:когда я все приготовил,а я решил с ним порисовать,то я как раз и спросил его что бы он хотел нарисовать...после этого тишина,я заливаю его вариантами:кошка,машина,дом,лицо....он думает,и говорит морская свинка(у него есть м.с.)ну и мы собсно начинаем рисовать....ну конечно получается мягко сказать "не очень" потому что я без понятия как они выглядят,а он рисует на уровне своего возраста))Потом я предлагаю перерисовать картинку(я основательно подготовился)) мы начинаем рисовать...В этот раз рисуем уже более слаженно,я периодически его поправляю,и где то после 15минут рисования я спрашиваю:Скучно?-он:"Да",(а я ж спросил специально с такой интонацией будто мне тоже),я такой "А мне нет",он такой:Ну чуть-чуть))потом начинаю спрашивать:Вообще любишь рисовать?-Он естественно отвечает:Да,.....ну и т.д....короче мы все таки нарисовали собачку)потом раскрасили,и когда ему уже пора было уходить я понял что ему в принципе понравилось),да кстати что б было понятно весь вечер я играл роль "заботливой мамочки",то есть соответствующий голос,и поведение.....И в итоге вывод:я проявил РЕАЛЬНУЮ инициативу,и он ответил...пусть скромно,пусть не особо заинтересованно,но ОТВЕТИЛ,и мне кажется такими темпами мы и рисовать,и читать,и что самое главное МЫСЛИТЬ научимся)))
P.S.Надеюсь я не ошибаюсь.....надеюсь я реально окажу ему помощь....и надеюсь что это "помощь" ему нужна....
P.P.S.Я собачку себе на стену приклеил)))Теперь каждый рисунок буду вешать на стену)))
Миша.
Ваше имя, 05.12.2009
